分析 (1)磷肥增强作物抗寒、抗旱能力;紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝;铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气,进行分析解答.
(2)水果中含有维生素;根据土豆的成分和性质进行分析;
(3)根据灭火的方法分析.
解答 解:(1)磷肥能促进植物根系发达,增强抗寒抗旱能力,还能促进植物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满.因此能促进植物的生长,增强作物的抗寒、抗旱能力的化肥是磷肥;
根据题意,向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液,试液变红色,说明硝酸铵溶液显酸性.铵态氮肥遇到碱时能发生化学反应生成氨气,如硝酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式为:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应.
故答案为:磷肥;酸性;复分解反应.
(2)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是维生素;土豆主要成分是淀粉,碘遇淀粉变蓝色,所以将碘酒滴在土豆片上,看到的现象是变成蓝色.
故答案为:维生素;变成蓝色.
(3)炒菜时油锅着火,可立即盖上锅盖灭火.采取这一措施的原理是隔绝氧气.
故答案为:隔绝氧气.
点评 解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识,只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲实验中玻璃片上有白雾,说明呼出气体中含较多水蒸气 | |
B. | 乙实验鼓气后发生爆炸,说明空气中混有可燃性的粉尘,遇到明火可能会发生爆炸 | |
C. | 丙实验中加入水立即旋紧瓶盖后,振荡,塑料瓶变瘪,说明二氧化碳能与水反应 | |
D. | 丁实验可证明:常态下,二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气易点燃而液氢不易点燃--不同种物质的分子,其化学性质不同 | |
B. | 用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动 | |
C. | 用水银温度计测量体温--温度升高,分子间隔变大 | |
D. | 石油加压后贮存在在钢瓶中--压强增大,气体分子体积变小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤出的不溶物中只有铜,不可能含铁 | |
B. | 滤出的不溶物中只有铁,不可能含铜 | |
C. | 滤出的不溶物中一定含铜,可能含铁 | |
D. | 滤液中一定含硫酸亚铁,不可能有硫酸铜和硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 盐、盐、酸、碱 | B. | 盐、酸、酸、盐 | C. | 碱、盐、酸、碱 | D. | 盐、盐、酸、盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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