A. | 将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 | |
B. | 将10g氯化钠固体放在天平右边的托盘上称量 | |
C. | 为了加快氯化钠固体溶解,用温度计进行搅拌 | |
D. | 配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞贴上标签 |
分析 A、根据托盘天平的使用方法进行分析判断.
B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.
C、根据溶解操作的方法,进行分析判断.
D、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析判断.
解答 解:A、应将10g氯化钠固体应放在纸片上称量,故选项说法错误.
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,应将10g氯化钠固体放在天平左边的托盘上称量,故选项说法错误.
C、为了加快氯化钠固体溶解,应用玻璃棒进行搅拌,不能使用温度计,故选项说法错误.
D、溶解后,配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞贴上标签,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 目前世界上已有50%以上的铁和90%以上的金得到了回收利用 | |
B. | 石油通过分馏后可以得到汽油、柴油、煤焦油、航空煤油等 | |
C. | 地球上的水资源仅分为海水和陆地淡水 | |
D. | 空气中二氧化碳的体积分数约为0.94% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将垃圾焚烧减少污染 | B. | 用废旧报纸制作铅笔杆 | ||
C. | 乘坐公共交通工具 | D. | 农田和园林改浸灌为喷灌和滴灌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 稀盐酸和稀硫酸 | pH试纸 | 硝酸银试液 |
B | 氮气和二氧化碳 | 燃着的木条 | 氢氧化钠溶液 |
C | 碳铵和硝酸铵 | 闻气味 | 稀盐酸 |
D | 铁片和铝片 | 观察颜色 | 磁铁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验要求 | 实验设计 |
A | 除去CO中少量的H2O和CO2 | 先通过浓硫酸,再通过NaOH溶液 |
B | 除去铁粉中少量的Cu | 加入过量稀盐酸或稀硫酸,充分反应后过滤 |
C | 从加热KClO3和MnO2的残余物中回收MnO2 | 溶解→过滤→洗涤→烘干 |
D | 探究可燃物的燃烧条件之一:与氧气接触 | 用导管分别对准浸没在热水中的白磷和红磷,通入氧气 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃着的木条鉴别N2和CO2 | |
B. | 用水鉴别CaCl2粉末和CaCO3粉末 | |
C. | 用稀HCl除去NaCl溶液中少量的Na2CO3 | |
D. | 用溶解、过滤、蒸发的方法除去粗盐中少量的泥沙 |
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