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    图为氢气和氯气反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、该反应能闻到刺激性气味气体，因为分子在不断运动
    B、该反应前后分子的种类和数目均没有改变
    C、该反应属于化合反应
    D、该反应说明化学反应中，分子可分，原子不可分
    考点：微粒观点及模型图的应用,反应类型的判定
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据微观示意图结合已有的知识进行分析，闻到气味是因为分子在不断的运动；化学变化前后元素的种类好原子的个数不变；化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的化学反应，据此解答．
    解答：解：A、能闻到刺激性气味气体，因为分子在不断运动，正确；
    B、该反应分子的种类改变了，错误；
    C、该反应是氢气和氯气反应生成了氯化氢，属于化合反应，正确；
    D、该反应是化学变化，在化学变化中，分子可分，原子不可分，正确；
    故选B．
    点评：本题考查了化学反应的微观模拟表示，完成此题，可以依据图示结合已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两物质溶解度曲线如图所示．
    （1）图中P点含义为
     
    ．
    （2）将t1℃甲、乙两物质的饱和溶液升温至t2℃，所得甲溶液溶质质量分数
     
    乙溶液溶质质量分数（填“＞”、“=”或“＜”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    蜡烛从引燃到燃烧，一般经过如下环节：
    其中属于化学变化的是（　　）
    A、①②③B、②③C、③D、①③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于合金的叙述中正确的是（　　）
    A、金属形成合金之后失去金属光泽
    B、只有金属和金属之间才能形成合金
    C、铁合金比纯铁的应用范围更广泛
    D、合金不能够传热、导电

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    下列物质能在pH=8的无色溶液中大量共存的是（　　）
    A、BaCl2、KNO3、NH4Cl
    B、H2SO4、HCl、AgNO3
    C、FeCl3、NaNO3、MgSO4
    D、NaNO3、NaCl、K2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象描述不正确的是（　　）
    A、把盛有硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶中，硫立即燃烧
    B、硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    C、硫在氧气里燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    D、铝箔在氧气里剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    每年9月20日是我国“全国爱牙日”，2013年活动主题之一为“呵护孩子，预防龋齿”．少年儿童按如图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下：

    已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，从这个角度考虑一日三次刷牙时间最好安排在（　　）
    A、三次吃点心后
    B、早、午、晚餐前
    C、早餐、午餐、晚睡前
    D、早、午、晚餐后

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常见物质中含有游离态的氢元素的是（　　）
    A、液态氢气B、蒸馏水
    C、汞D、氢氧化钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验会常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置．
    （1）若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，用图示的乙装置收集氢气，A端应与
     
    （填“B”或“C”）端相连
    （2）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，若用装满水的乙装置收集氧气，A端应与
     
    （填“B”或“C”） 端相连．
    （3）若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置．若乙中放入饱和的NaHCO3溶液，该溶液的作用是
     
    ，若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是
     
    ．

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