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    雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是

    A．植树绿化，美化环境       B．提倡绿色出行，发展公共交通

    C．外出时佩戴防雾霾口罩     D．减少燃煤发电，增加太阳能发电


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①~⑤五条途径(见右图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂．图中部分物质未写出，请回答下列问题．

    （1）M的名称为   ▲   ，N的化学符号是   ▲   ．

    （2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径②反应的

    化学符号表达式：   ▲   ．属于   ▲   反应（填反应类型）．

    （3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是   ▲   ，属于   ▲   （填“物理”或“化学”）变化．

    （4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为   ▲   作用该反应的文字表达式   ▲   .

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    碳和氧化铜的混合物18.2ｇ，隔绝空气加强热充分反应后，剩余物质的质量为13.8ｇ，经测定其中有碳剩余。请通过计算确定原混合物中碳和氧化铜各有多少克？

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是

    A．反应物    B．生成物    C．催化剂    D．消毒剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中属于物理变化的是 

       A．氢气燃烧      B．菜刀生锈         C．冰雪熔化         D．葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是

    A．插入燃着的木条　B．观察气体颜色   C．闻气体的气味　  D．倒入澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的气体，C能供给呼吸，F是红色金属单质，反应①常用于实验室制取氧气，G是该反应的催化剂，根据下图的相互转化关系推断：

    (1) B、C物质分别是：B_____________、C________________；

    (2) 反应①的文字表达式为______________________，反应类型为__________反应；

    (3) 反应③的文字表达式为_______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于钠原子和钠离子的说法正确的是（    ）

    A 它们的核外电子数相同         B 它们的性质完全相同

    C 钠原子的质量比钠离子大很多   D 它们的质子数和中子数均分别相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请你用化学用语填空：

    （1）1个银原子              （2）4个二氧化碳分子              。

    （3）m个铁离子      ； （4）氯化镁中镁元素的化合价为+2价       

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