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    实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是：   （          ）

    A.②③①④⑤⑥                B.①③②⑤④⑥

    C.⑤③②①④⑥                D.③①②④⑥⑤


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列现象或事实，用分子的有关知识加以解释，其中不正确的是（　　）

    现象或事实

    解释

    A

    热胀冷缩

    分子大小随温度改变而改变

    B

    冰水混合体是纯净物

    只含同一种分子即水分子

    C

    氢气可燃烧而氮气不可燃烧

    构成物质的分子不同，物质的化学性质不同

    D

    水通电后生成氢气和氧气

    在化学变化中分子破裂，原子重组成新的分子

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧．我国科学家尝试用硒化合物（Na2SeO3）消除人体内的活性氧，该化合物中Se的化合价是（　　）

    　

    A．

    +4

    B．

    +3

    C．

    +2

    D．

    +1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语表示：

    （1）氮元素　　，（2）4个铝离子　　，

    （3）碳酸钠　　，（4）2个水分子　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；把红热的银白色的金属细丝C放入盛有B的集气瓶中，C剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D，试回答：写出上述物质的名称：

    A　　，B　　，C　　，D　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     2009年4月22日是第40个世界地球日，主题为“绿色世纪”。保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是             （       ）

    A．某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源

    B．积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料使用

    C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电

    D.生活污水经统一处理后在排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分别点燃下列物质后，在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁有水珠出现，然后迅速将该烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。由此可推断该物质不可能是                                             （      ）

      A．一氧化碳        B．酒精        C．甲烷         D．石蜡

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中属于化学变化的是（      ）

        A．纸张燃烧            B．汽油挥发

        C．石蜡熔化            D.瓷碗破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某些花岗岩石材中含有放射性元素氡．一种氡原子的质子数为86，中子数为36，这种氡原子核外电子数为（　　）

    　

    A．

    50

    B．

    86

    C．

    136

    D．

    222

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