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    下列做法正确的是

    A. 从试剂瓶取出的溶液如果超出了所需用量，将超量的部分倒回原瓶

    B. 加热试管中的溶液时，试管口对着有人的地方

    C. 用100mL的量筒量取8mL的水

    D. 用托盘天平称量时，左盘放药品，右盘放砝码

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省东台市第七联盟2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    如图实验室制取氧气请按要求回答有关问题

    (1)写出用氯酸钾和二氧化锰制取O2的文字表达式：___________________________________

    A装置试管口要略向下倾斜的原因是___________________________

    (2)待收集完氧气后，应先从水槽中撤出玻璃管，再停止加热的原因是________________。

    若用装置E收集氧气，则验满的操作方法为_____________________________________

    (3)某气体X可用E装置收集，若改用F装置收集，则气体X应从_______口进(填b或c)

    (4)选用C装置收集气体时，下列实验操作不正确的是______(填序号)．

    a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

    b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

    c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

    (5)实验室用高锰酸钾制的实验过程中，马明同学观察到装置C中的水变为红色，这是因为

    ______的缘故．为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是______．

    (6)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为___________________________．

    (7)制取气体前应先检查装置的气密性，若按G图所示操作，现象是________________________。

    (8)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集气体时用玻璃片的____________________盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2019届九年级上学期10月阶段考试化学试卷 题型：多选题

    下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    按要求填空：

    名称

    氮气

    碱式碳酸铜

    氦气

    化学式

    ①

    S

    ②

    NH4HCO3

    物质颜色

    ③

    ④

    ⑤

    （1）按要求完成表格：①________；②_________；③_____________；④________；⑤___________。

    （2）碱式碳酸铜为“铜绿”的主要成分，“铜绿”是________（填“纯净物”或“混合物”），由______种元素组成，请写出其受热分解的化学式表达式___________________，加热后剩余固体的颜色为________；在化学变化前后，元素的种类_______（“改变”或“不变”）。

    （3）表格中，可用作化肥的是________（填物质名称），其在阳光下暴晒会失效的主要原因是_______________（用化学式表达式表示），刺激性气味变浓烈是因为产生了________（填名称）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是

    A．镁燃烧能发出耀眼的白光，所以可用于制作照明弹

    B．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

    C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用作保护气

    D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    水是生命之源。下列生活中的“水”可看作纯净物的是

    A. 雨水 B. 自来水 C. 部分结冰的蒸馏水 D. 汽水

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    科目：初中化学 来源：安徽省宿州市201届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    在点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。

    （提出问题）盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?

    （猜想）一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间。

    （实验探究）实验目的:探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。

    实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另l支做对照实验,分别测定它们的燃烧时间。

    实验结果:

    食盐质量(g)

    0

    0.1

    0.5

    0.7

    0.9

    1.0

    燃烧时间(分钟)

    10

    15

    18

    23

    25

    27

    燃烧稳定性

    正常

    正常

    正常

    正常

    易灭

    极易灭

    实验结论:从所得实验结果可初步分析出两点结论:

    ①__________________;

    ②_________________。

    评价与交流:

    ①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):______________________。

    ②此实验结果的实际应用价值:____________________________。

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    科目：初中化学 来源：福建省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    小明和小红对市场上销售的一些分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在装满气体的小塑料袋里，袋内的气体充的鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质。那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。

    ①请你帮助他们设计一个简单的方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出实验步骤：____________________

    ②小明的猜想如果是正确，现象应是______________________________。

    ③你认为食品充气包装，对所充气体的要求是1、_______________2、_______________

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列说法中正确的是

    A. 红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾

    B. 铁丝伸入氧气中火星四射

    C. 硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

    D. 氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应

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