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    15．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺和技术中主要体现的物理变化的是（　　）
    A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．使用火药

    分析 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．

    解答 解：A、粮食酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项错误；
    B、纺纱织布没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
    C、烧制瓷器，瓷器属于新物质，属于化学变化，故选项错误；
    D、使用火药属于化学变化，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：
    （1）黄曲霉素B2的化学式量为314；
    （2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为102：7：48（填最简整数比）；
    （3）62.8g黄曲霉素B2中含有19.2g氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图表示通电分解水的简易装置．结合图回答下列问题：
    （1）与D试管中的电极B相连的是电池的负极极，C试管中产生的气体是氧气
    （2）若在正极上产生了20L的气体，则在负极上产生40L气体；
    （3）在通电前还要在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是为了增强水的导电性．
    （4）电解水时，将电能转化为化学能，写出通电分解水的化学反应文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （5）该实验过程中，没有发生变化的粒子是氢原子和氧原子，此实验说明水是由氢元素和氧元素组成．
    （6）下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．实验室制取氧气大致有以下操作步骤：①用排水法收集O2；②检查装置的气密性；③点燃酒精灯加热试管；④将高锰酸钾装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并把它固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出，正确的操作顺序是（　　）
    A．④②③①⑥⑤B．②④③①⑤⑥C．①②④⑥⑤③D．②④③①⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．人们可以对物质从不同的角度进行分类，请将氢气、一氧化碳、氯酸钾、水、铝和红磷等六种物质分成两组（填化学式），并写出分类依据．
    第一组：CO KClO3 H2O，分类依据是：组成中都含有氧元素．
    第二组：H2、Al、P，分类依据是：都是单质．

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省襄阳市襄城区九年级中考适应性考试理综化学试卷（解析版） 题型：选择题

    分类、归纳是学习化学知识的重要手段，下列物质的分类不正确的是（ ）

    A．硫﹣单质 B．纯碱﹣碱

    C．酒精﹣有机化合物 D．生石灰﹣氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．

    （1）从分类角度：空气属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
    ①用“”可表示的微粒是氮分子（填微粒名称）．
    ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是C（填字母标号）．
    （3）从变化角度：
    已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条熄灭．将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约$\frac{1}{10}$体积，其主要成分是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．请分别选用“＞”，“＜”，“=”填空：
    （1）液体体积：50mL酒精与50mL水混合＜100mL；
    （2）等质量的金属含原子个数：铁＜镁；
    （3）钙离子的质子数=钙原子的电子数；
    （4）核外电子数：硫离子＞硫原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．用符号和数字表示：
    ①2个二氧化碳分子2CO2； 
    ②3个铁离子3Fe3+．

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