【题目】某同学利用如图装置做了“空瓶生烟”的化学小魔术。操作步骤如下：
(1)将软塑料瓶中充满氨气，用胶塞塞紧；
(2)用注射器取一定量的浓盐酸；
(3)把注射器针头穿过胶塞，缓缓向瓶中注入浓盐酸，观察到空瓶中产生浓浓的白烟，发生反应的化学方程式为:NH3+HCl═NH4Cl。
下列有关说法中，正确的是( )
①NH4Cl为白色固体 ②该反应属于分解反应 ③会观察到软塑料瓶变瘪的现象。
A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③
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【题目】苏打水是一种很受欢迎的饮料（如图）。某研究小组进行了如下探究：
探究一：苏打水的酸碱性。
【提出猜想】苏打水可能是一种碱性的饮料。
【设计实验】
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 倒入少量苏打水于试管中，滴加无色酚酞试液 | ___________________________ |
② | 将pH试纸直接伸到苏打水中，与标准比色卡对照 | pH____（填“>”“＝”或“<”）7 |
【得出结论】苏打水显碱性。
【评价】在上述实验操作步骤________中有不正确的操作，正确的方法是__________________。
【查阅资料】苏打水呈弱碱性。人体内环境是弱碱性。我们每天吃的大多食物都是酸性。因此，需要进行酸碱平衡。
探究二：苏打水的主要成分。
【提出猜想】苏打水主要成分是含有碳酸氢根的钠盐。
【设计实验】
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
③ | 倒入少量苏打水于试管中，滴加稀盐酸 | 有气泡产生 |
④ | 将产生的气体通入澄清石灰水中 | __________________ |
【得出结论】
（1）苏打水中含有碳酸氢根离子。
（2）写出编号④发生反应的化学方程式________________________________。
【查阅资料】苏打水是碳酸氢钠的水溶液。请再举出碳酸氢钠的一种用途：________________。
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【题目】某固体物质可能含有硫酸钾、碳酸钠、硝酸钙、硫酸铜和氢氧化钠中的一种或几种。为探究其组成，进行有关实验，实验流程和现象记录如下：
（1）根据上述实验得出，固体物质中一定不含________________________；可能含有________。
（2）设计实验进一步确定可能含有的物质_____________________________________________。（写出实验的操作，现象和结论）
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【题目】下列对自然资源和利用过程只发生物理变化的是（ ）
A．分离液态空气制氧气
B．秸秆、杂草、粪便等在沼气中发酵
C．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝
D．自来水通过投药消毒消除天然水中的有害细菌
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【题目】请用化学用语填空。
(1)铵根离子：_______________。
(2)过氧化氢的化学式是：_______________。
(3)8个水分子：_______________。
(4)标出二氧化氮中氮元素的化合价：_______________。
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【题目】将汽车尾气中的有毒气体转化为空气中的成分，其微观结构示意图如下，下列说法不严谨的是( )
A. 反应前有两种物质的分子
B. 化学变化的本质是：分子分成原子，原子重新组合成新物质的分子
C. 在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新物质
D. 图中共有三种氧化物
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【题目】下列说法错误的是（ ）
A．阳离子一定带有正电荷
B．带电荷的原子团一定是酸根
C．具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素
D．最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子
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【题目】节约用水、保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任．根据你所了解的一些有关水的知识，请回答下列问题：如图1是某同学制作的简易净水器
(1)小卵石、石英砂的作用是_______，活性炭具有_________作用；
(2)长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取_______的方法．在生活中用__________区别硬水和软水；
(3)下列行为属于节约用水的是________(填字母)；
A．随手关水龙头 B．用洗菜、洗衣的水冲马桶 C．用洗衣机洗一双丝袜．
图2所示的是实验室电解水的装置
(4)接通直流电后，D管产生的气体是_______，A电极为电源的_________极；
(5)由该实验可得出的结论是___________________；
为了测定一定量河水中泥沙的质量，某同学设计了如图3所示的实验操作：
(6)该实验还应补充的仪器名称是__________，其作用是_____________；
(7)补充上述仪器后，该实验还有两处错误：
①_______________________②___________________________；
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【题目】下列说法中正确的是（ ）
A．煤炉上放一壶水可以防止CO中毒
B．用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质
C．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬
D．用澄清石灰水可区分CO、CO2
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