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2.归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
(1)仪器a的名称是分液漏斗
(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取上述三种气体的共同点③⑤(填序号).
①需要加热  ②使用催化剂  ③没有气体参加反应  ④原料为纯净物  ⑤只生成一种气体
(3)通过科学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.化学上可以通过多种反应得到NH3(极易溶于水,密度比空气小,有刺激性气味,水溶液称为氨水.)例如:
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3•H2O(浓)═NH3↑+Ca(OH)2
请结合图中提供的一些实验装置回答问题:

①当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,若选择B装置来完成该实验,首先需进行的改动是将试管口略向下倾斜(或使试管口略低于试管底),然后再添加酒精灯进行加热.
②认为应选择收集氨气的装置最好是F(填序号)

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)实验室制取气体要求反应物中没有气体参与反应,生成物中只含有一种气体;
(3)根据用试管给固体物质加热时的注意事项分析,要防止试管的炸裂;根据氨气的密度和溶解性选择收集装置,注意信息给于的内容,进行尾气处理.

解答 解:(1)标号仪器是添加液体的分液漏斗;
(2)实验室用加热高锰酸钾或加热氯酸钾的方法制取氧气,也可以用分解过氧化氢的方法制取氧气;实验室通常用锌和稀硫酸反应来制取氢气;实验室用碳酸钙和稀盐酸反应来制取二氧化碳气体.二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集.故选:③⑤;
(3)①为防止冷凝水沿试管倒流引起试管的炸裂,需要试管口略向下倾斜;
②因为氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,所以可以采用向下排空气法收集,但氨气有刺激性气味,会污染环境,故采用F装置既能通过向下排空气法收集到氨气,又能把多余的氨气吸收消除污染;
故答案为:(1)分液漏斗;(2)③⑤;(3)①将试管口略向下倾斜(或使试管口略低于试管底);②F.

点评 本题考查的重点是对学习的气体制取的拓展知识,根据学习的知识和规律进行运用,能够考查学生的知识迁移运用能力.

练习册系列答案
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12.国家游泳中心又被称为“水立方”,位于北京奥林匹克公园内,是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆.所用的材料“ETFE”,也就是四氟乙烯.这种材料耐腐蚀性、保温性俱佳,自洁能力强,是一种新兴的环保材料.
(1)“水立方”的膜材料ETFE(化学名四氟乙烯)结构如图,它属于有机物(填无机物或有机物).
(2)四氟乙烯分子中碳、氟元素的质量比6:19.
(3)10千克ETFE中碳元素的质量为2.4千克.

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13.我市某品牌矿泉水,其外包装上部分文字说明如图所示.
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(2)说明书中的“钙”是指元素(填“分子”、“原子”或“元素”);
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10.下列框图中的物质均为初中科学常见物质,其中A是大理石的主要成分,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:
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(2)写出物质D→A过程的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;其所属基本反应类型是复分解反应.

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17.判断下列化合物属于有机物还是无机物.
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有机物B、C、E无机物A、D、F.

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7.某混合气体可能含有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸气中的一种或几种,当将这些气体依次通过澄清石灰水(无混浊现象),Ba(OH)2溶液(有浑浊现象),浓硫酸,灼热CuO(变红)和无水CuSO4(变蓝)时,则可断定混合气体中一定有(  )
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14.小明看到网上有“爆炸盐”出售,他很好奇,就网购了一些. 原来“爆炸盐”是过碳酸钠(Na2CO4),俗称“固体双氧水”,白色结晶颗粒,加入水后,会产生碳酸钠和过氧化氢.根据以上信息请回答:
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【交流讨论】
(3)要检验该样品溶液中是否含碳酸钠,甲同学提出可以不用(2)中的方法,只要往溶液中滴加硝酸钡溶液,看是否产生白色沉淀.若产生沉淀,再加稀硝酸,沉淀完全溶解并有气泡产生,证明该溶液中含有碳酸钠.乙同学则认为没必要再加稀硝酸.你认为有必要再加稀硝酸吗?请判断并说明理由不必要,因为根据元素守恒,溶液中不可能含硫酸根离子,所以加入硝酸钡溶液,有沉淀产生就证明溶液中含有碳酸根离子.

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瓶Ⅰ瓶Ⅱ
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12.完成下列化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
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