A. | 加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
B. | t1℃时,将30ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水) | |
C. | 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c | |
D. | 分别将等质量的t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,a溶液中析出的晶体最多,c溶液中无晶体析出 |
分析 根据溶解度曲线的意义进行分析解答,根据溶解度可以比较在同一温度下不同物质的溶解度大小,根据溶解度随温度的变化特点以及溶解度的关系确定溶液中溶质质量分数的关系,根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法解答即可.
解答 解:A、b物质的溶解度随温度的升高而增大,所以将b的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温或加水的方法,故正确;
B、t1℃时,a的溶解度是20g,将30ga物质放入100g水中充分溶解最多溶解20g,能得到a的饱和溶液,正确;
C、t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,ab的溶解度随温度的降低而减小,有晶体析出,形成t1℃时的饱和溶液,此时b的溶解度大于a故溶质质量分数b大于a,而c的溶解度随温度的降低而增大,故溶液的组成不变,其溶质质量分数与t2℃时的相同,据图可以看出c的最小,故溶质质量分数关系为b>a>c,错误;
D、分别将等质量的t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,ab的溶解度随温度的降低而减小,有晶体析出,a溶液中析出的晶体最多,而c的溶解度随温度的降低而增大,c溶液中无晶体析出,正确.
故选C.
点评 本题考查的是溶解度曲线的应用,完成此题,可以依据已有的溶解度曲线的意义进行.
科目:初中化学 来源:2017届湖北省襄阳市襄城区九年级中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:简答题
将含有可溶性杂质的硫酸铜样品溶于足量水,再向所得溶液中逐滴加入50g一定溶质质量分数的氯化钡溶液(杂质不与氯化钡溶液反应)。实验过程中,生成沉淀的质量与滴入氯化钡溶液的质量关系如图所示。试计算:
(1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量是 g。
(2)氯化钡溶液的溶质质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
项目 | 实验操作 | 目的分析 |
A | 称取氯化钠时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增强氯化钠的溶解能力 |
C | 称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 最取所需水时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 | 准确读数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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