【题目】下列对课本中相关实验的分析不正确的是
A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成
B.氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙
D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”,以减少二氧化硫的排放,减弱二氧化硫对空气的污染.“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为:2CaO+mSO2+O2=nCaSO4;请回答下列问题:
(1)m值是 ;
(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70吨,则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产、生活、科技、环保等都离不开化学.
(1)如图1食物中富含蛋白质的是 (填字母序号).
(2)材料的应用与发展,大大方便了人们的生活.请选择下列三种材料中的对应字母填空。
A.有机合成材料 B.金属材料 C.天然有机高分子材料
塑料制品属于 .
(3)节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律。
①开发 等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染。
②煤燃烧时加入适当的物质,可以减少 气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放,有效减少酸雨的形成。
(4)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系,通过对图2的分析,你发现可燃物燃烧不仅需要氧气,还需要同时具备的条件是 。
(5)我国钢铁产量居世界首位,请写出炼铁高炉中一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列归类错误的是
选项 | 归类 | 物质(或元素) |
A | 可燃性气体 | 氢气、一氧化碳、氧气 |
B | 可溶性碱 | 氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡 |
C | 放热的化学反应 | 中和反应、活泼金属与酸反应 |
D | 人体中常见常量元素 | 碘、锌、硒、铁等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某综合实践活动小组在校外调查时发现下列一些现象,你认为其中不合理的是
A.生产农作物时,农民按国家标准适量使用化肥、农药
B.大量的农作物秸秆就地焚烧
C.城市的“地沟油”经过加工处理后,作为化工原料
D.一些农民用熟石灰改良酸性土壤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学发展促进人类社会的发展,化学日益渗透到社会生产的各个方面。你认为下列各项不属于化学学科研究的范畴
A、改造自然,改造并获得有用的物质 B、物质的组成、结构和性质
C、认识自然、认识物质、应用物质 D、物质的运动状态
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识,从化学角度看,下列做法错误的是
A.用明火检验燃气是否泄漏
B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C.室内着火时不急于打开门窗
D.火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻
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