与元素化学性质的关系最密切的是
A.相对原子质量 B.中子数 C.质子数 D.最外层电子数
名师指导期末冲刺卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验目的 | 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 鉴别O2和CO2气体 | 除去CO中少量的CO2 |
| 方案1 | 加入足量的Fe粉，过滤 | 滴入适量的石灰水，过滤 | 用带火星的木条 | 点燃 |
| 方案2 | 加入足量的CuO，过滤 | 滴入适量的CaCl2溶液，过滤 | 用紫色石蕊试液 | 通入足量的NaOH溶液 |
| A、A合理 | B、B合理 |
| C、C合理 | D、D合理 |
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
在化学反应前后可能发生改变的是
A．元素种类 B．原子数目 C．化合价 D．原子种类
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（5分）用符号表示或说出符号、数字的意义。
（1）地壳中含量最多的元素是 ；
（2）温度计中填充的液态金属是 ；
（3）食品干燥剂生石灰是 ；
（4）Fe2+ 中2的含义 ；
（5）CO2中2的含义 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列对一些事实的解释错误的是
事 实 | 解 释 | |
A | 书写档案规定必须使用碳素墨水 | 常温下碳的化学性质稳定 |
B | 活性炭能去除河水中的异味 | 活性炭有吸附性 |
C | 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 | 焦炭具有氧化性 |
D | 金刚石、石墨和C60的物理性质差异很大 | 它们的原子排列方式不同 |
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：计算题
为测定一瓶失去标签的过氧化氢溶液的溶质质量分数，某同学取50.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后加入2.0g二氧化锰，等不再放出气体，称得烧杯中剩余物质的总质量为50.4g．计算：
（1）过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为 ．(2分)
（2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数．（7分）（写出计算过程）
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列关于自然界中的水的说法不正确的是
A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的
B.化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染
C.天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物
D.天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省徐州市初三上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：探究题
（10分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
[集体讨论]（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择
A．蜡烛 B．红磷 C．木炭
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 .写出红磷燃烧的文字表达式
（2）小组同学共同设计了如图所示的两套装置，
你认为合理的是（填编号） .
为了确保实验的成功，在装药品之前应该 .
[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 .
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是 、化学性质是 .
[实验拓展]（4）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁 （填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是 .
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