【题目】如图是元素周期表中氯元素的有关信息和原子结构示意图。下列说法正确的是( )
A. 氯元素原子中最外层电子数为17
B. 氯原子的相对原子质量为35.453g
C. 氯原子的核电荷数为17
D. 氯原子在化学反应中易失去电子
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【题目】实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示。这瓶无色液体是什么呢?实验员老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是_____。
(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取该液体适量于试管中,向其中加入少量_____粉末。 | 没有气泡生成 | 该液体不是过氧化氢溶液 |
步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液。 | ___ | 该液体是稀硫酸 |
(3)小亮为了进一步证明结论是正确的,他选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是_____,证明实验结论成立。
(反思交流)
(1)大家认为标签受损的原因可能是_____。
(2)写出步骤二的反应方程式_____。
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【题目】K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下。下列说法错误的是( )
温度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
A. t℃在60℃到80℃之间,且甲表示KNO3的溶解度曲线
B. t℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数不一定相等
C. 把60℃时的105g KNO3饱和液降温至20℃,能析出晶体78.4g
D. 两种饱和液从80℃降温到20℃,析出晶体的质量(不含结晶水)无法比较
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【题目】小明学习了第三单元后,知道了世界万物由微粒构成,如图是常见元素和粒子的相关信息,请你和小明一起完成下列内容。
图中涉及到的元素种类有______种;______;
请写出C粒子的符号______;钙元素处于第______周期;
粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______填序号。
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【题目】如图中A,B,C,D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.
请回答下列问题:
(1)图中A,B,C,D粒子共表示________种元素.
(2)D中x=________.
(3)E中银元素原子的质子数为________,一个银原子质量是一个碳﹣12原子质量的________倍.
(4)写出A中的粒子符号:________.
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【题目】如图所示是提纯粗盐的实验,粗盐中含有较多的可溶性杂质(CaCl2、MgCl2)和不溶性杂质(泥沙等),请你根据实验回答下列问题
(1)实验中的操作、依次为图2中的_____;
(2)若得到的NaCl产量比实际值偏低,原因有_____;
(3)操作③利用了NaCl具有_____的性质
(4)小明是个爱学习的学生,对化学充满了兴趣,他想知道提纯后的NaCl固体是否为纯净物,请你根据所学知识帮助他完成下表。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
_____ | _____ | _____ |
(5)写出问题(4)实验中有关的化学方程式_____;该反应基本类型是_____。
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【题目】如图是冶炼生铁及相关流程。请认真读图回答问题:
(1)赤铁矿需要经过粉碎处理,其目的是_____。
(2)该工艺流程中,“燃烧室”发生的反应化学方程式是_____,冶炼出的铁水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)该工艺流程中,可循环利用的物质是_____。
(4)生铁比钢的含碳量_____(填“高”或“低”),写出生铁炼钢的主要反应原理_____(用化学方程式表示)。
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【题目】请你用化学符号对下列微粒或物质进行表示:
(1)2 个氧分子______;氯离子______;
(2)地壳中含量最多的金属元素是______;空气中含量最多的元素是______;
(3)氧化钙中钙元素显+2 价______;保持水的化学性质的最小粒子是______。
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【题目】化学是造福人类的科学。其分支之一能源化学-使用新能源汽车可节约化石燃料。
(1)煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为_____________;
(2)为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源_______;
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可立即盖上锅盖,其灭火原理是______________;
(4)利用活性炭的________性可以有效地去除冰箱异味;
(5)氢气被誉为“最清洁的能源”,原因是____(用方程式表示)。
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