【题目】请根据硝酸铵(NH4NO3)的化学式进行计算:
(1)氮、氢、氧三种元素的质量比_______;
(2)硝酸铵中氮元素的质量分数________;
(3)已知硝酸铵样品中氮元素的质量分数28%(杂质不含N),则样品中硝酸铵的质量分数为___________。
(4)计算_________克的硝酸铵与30g尿素(CO(NH2)2)的含氮量相等?(写出计算过程)。
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【题目】人类的生存和发展离不开能源和资源。
(1)某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,下列结论中正确的是_____(选填字母)。
A图1中的热水只起到提高温度的作用
B图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C图1中的实验可以比较红磷和白磷着火点的高低
D该实验主要利用了铜片良好的导热性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体可以看到铜片表面变黑
(2)乙醇属于_____(填“可”或“不可”)再生资源,写出乙醇燃烧的化学方程式_____。
(3)已知:在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数,反之亦然。取20℃和下体积比为1:3的甲烷和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强,则生成的CO2分子个数与原来的气体分子数之比为_____。在我们的日常生活中用到的燃气有液化石油气和天然气等,液化石油气的主要成分含有丙烷(),原本以液化石油气为燃料的家庭若要改用天然气,灶具的改进方法可以是_____(选填字母)。
A减小空气的进入量
B增大天然气的进入量
C增大空气的进入量
D减小天然气的进入量
(4)氢气是最清洁的能源。某同学用电解器电解水时,在水中加少许硫酸钠增强其导电性,通电一段时间后,发现正极上产生3.2g气体。用化学方程式计算电解掉的水的质量为多少?(在答题卡上写出计算过程)_____。
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【题目】小王同学为了测定某Na2CO3溶液中溶质的质量分数,取10g该溶液于烧杯中,然后将400g澄清石灰水分四次加入,烧杯中沉淀的质量与每次加入澄清石灰水的质量关系如表。请计算:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入澄清石灰水的质量/g | 100 | 100 | 100 | 100 |
生成沉淀的质量/g | 0.4 | m | 1.0 | 1.0 |
(1)表中m的值为_____。
(2)Na2CO3溶液中溶质的质量分数_____(写出计算过程)。
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【题目】下面是初中化学中常见的三个基本实验。请回答下列问题。
(1)图A实验可以得出有关氧气含量的结论是___________,如果测得的结果偏低,可能的原因之一是_________。
(2)图B两个电极气体用_______________检验。
(3)图C实验中铜片两侧分别放有同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧,由此可以得出燃烧的条件之一____________。
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【题目】某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定产生的氧气体积,装置气密性良好,图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有干燥剂,下列说法正确的是( )
A.将装置I分别与装置II、Ⅲ、Ⅳ连接,均能达到实验目的
B.实验中,只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提,离开过氧化氢溶液的液面,反应即可停止
C.若用装置Ⅲ收集氧气,可将带火星的木条伸入瓶中验满
D.若用装置IV测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
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【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参 与,并完成下面题目内容:
(1)写出下列仪器名称:a_______;b_______。
(2)写出A装置制取氧气的化学方程式:_____若用E装置收集氧气,则氧气应从_____口通入(填“c”或“d”)。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是______。也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,应选用的发生装置为______, 选择的原因______。
(4)实验室制取氧气有以下主要操作步骤:①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水取气法收集气体⑥从水槽中取出导管。正确的操作顺序是(写序号______,如何检验收集到的气体______。
(5)若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是______;植物油上方原有的空气对实验结果______明显影响(填“有”或“无”)。
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【题目】如图是CO与CuO反应的装置,下列关于图示实验说法正确
①说明CO具有还原性
②玻璃管中黑色固体变成了红色
③反应前后玻璃管内的固体质量增加
④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源
⑤玻璃管中发生的反应为分解反应,乙中发生的反应为化合反应
A.①③④B.①④⑤C.①②④D.全部正确
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【题目】某实验小组探究酸的化学性质,在做盐酸除铁锈的实验时发现:
(1)将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸,看到铁锈消失,溶液呈黄色,反应的化学方程式为_____,待铁锈消失后又看到_____现象。
(2)课后清洗仪器时,一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色,表明此时的溶液已变为_____溶液。
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【题目】 液氨是液态的氨气,常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题。
(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有__________________的性质。
(2)制取氨气的发生装置应选择上图中的__________________(填字母,下同), 收集装置应选择的是__________________;这种发生装置也可用于实验室制氧气,用该装置制氧气的化学方程式为__________________。
(3)若用F装置排出里面的空气收集氨气,气体应该从__________________(填m或n)端进入。
(4)实验室常用B装置来制取二氧化碳,请写出该反应的化学方程式__________________;使用B装置制取气体的一个明显优点是:__________________。
(5)将15克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热,待完全反应后称得剩余固体物质量为10.2克,则原混合物中氯酸钾为多少克_______________?
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