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【题目】大蒜中主要成分大蒜素具有杀菌消毒作用。大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法错误的是

A.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成,其质量比为6:10:3

B.大蒜素的相对分子质量=12×6+1×10+32×3

C.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成

D.大蒜素的一个分子中含有电子数为6×6+1×10+16×3=94

【答案】A

【解析】

试题分析:A.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成,其质量比为6:10:3 ,是错误的叙述,原子个数比为6:10:3;B.大蒜素的相对分子质量=12×6+1×10+32×3,是正确的叙述; C.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成,是正确的叙述; D.大蒜素的一个分子中含有电子数为6×6+1×10+16×3=94,是正确的叙述;故答案选择A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种)。

(1)量取一定体积的液体_____________________________。

(2)用作收集或贮存少量气体时需用___________________。

(3)溶解较多量固体时应用___________________________。

(4)给物质加热时需用_______________________________。

(5)少量试剂反应时需用____________________________。

(6)将试管置于酒精灯上加热需用____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】8分)(1黑色的氧化铜粉末放到无色稀硫酸中,可以看到 现象,此反应的化学方程式为

2酸雨中含有极少量的硝酸HNO3,它与碳酸钙反应,侵蚀石灰石建筑。写出硝酸与石灰石反应的化学方程式:

3用锡焊接钢板时,焊接处往往要滴加一些盐酸,其目的是 ,使焊接牢固,原理方程式: ;一会儿,又必须用水把残留的酸液冲洗干净的原因是

4某工业品盐酸中含有氢离子、铁离子和氯离子,该盐酸中所含有的杂质是______________写化学式

5麦片中加入的微量铁粉可补充人体所需铁元素胃酸中含有盐酸________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。 (4分)

A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.防止实验误差 D.防止液体溅出

1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热

2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上

3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中

4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是

A铜丝作导线 B干冰用作制冷剂

C蜡烛用来照明 D石墨制铅笔芯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气水是人类赖以生存的自然资源。(本题涉及到的物质均用化学式填写):

(1)氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。占空气体积78%的是 ;引起温室效应的是 ;通电时发出有色光的是 ;供给呼吸的是

(2)空气中主要组分的沸点如下表:

组分

氮气

氧气

二氧化碳

沸点(℃)

-195.8

-183.0

-78.5

空气是工业上制取大量氧气的原料,工业制氧气属于 变化(填“物理”或“化学”)。将液态空气升温至-195℃,收集逸出的物质,它能使燃着的木条 ,此时逸出的物质主要是 ;继续升温至-183℃,逸出的物质能使带火星的木条复燃,此时逸出的物质主要是

3下列关于水的说法中,不正确的有: (填序号)。

①水是由氢元素和氧元素组成的

②清澈的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥,减少水体污染

④洗菜后的水可用来浇花、冲洗厕所

4Cl2常作自来水消毒,其原理是:Cl2+H2O→HClO+X,则X为 ;此反应中属于氧化物的是 ,含有游离态氯元素的物质是

5)食盐提取自海水。粗盐的提纯实验步骤包括:a计算产率,b过滤,c溶解,d蒸发,e称量。实验步骤的正确顺序是:e、 、a(填编号)。实验结束时发现测得的纯度偏,可能是(填字母序号)

A 溶解时加水过多 B 蒸发过程中液滴飞溅

C 蒸发后所得精盐很湿 D 蒸发皿上有精盐残余

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:

(1)正一价的氢元素 ;(2)两个氢原子

(3)镁离子 ;(4)4个二氧化碳分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)请按要求回答问题

(1)硫在氧气中燃烧实验中集气瓶底水的主要作用是________,反应的文字表达式

(2)铁在氧气中燃烧实验中集气瓶底水的作用是 ,反应的文字表达式_________________。

(3)以上两个反应均是化合反应和 反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们探究“影响实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应速率的因素”,过程如下:

(1)对已有化学知识和生活经验的思考:

化学知识和生活经验

思考

木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺

双氧水的浓度可能会影响生成氧气的快慢

夏天,将食品放在冰箱里不容易腐烂

(8)

(2)根据上述思考设计了如下实验:

组别

温度

二氧化锰的质量

双氧水的浓度和体积

观察产生气泡的速率

1

室温

05g

5%、50 mL

反应平稳,有大量气泡产生

2

加热

05g

w%、50 mL

气泡急速产生,并产生大量白雾

3

室温

05g

30%、50 mL

气泡呈爆发式产生,并带出反应液

实验2中双氧水的浓度(w %)以 (9) 为宜。

通过比较 (10) 两组实验,可以得到“浓度越大,化学反应越快”的结论。

实验结论:第 (11) 组方案比较适合在实验室制取氧气。

通过分析思考,影响化学反应速率的因素可能还有 (12) 。(写出一条)

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