Question

3．几名同学到农业科研实验室参观时发现有三瓶失去标签的化肥样品，据科研人员介绍是两种氮肥和一种钾肥，均是初中学过的化学肥料，分别是氯化铵、硫酸钾和一种未知固体，几名同学想探究具体是什么物质，并帮助科研人员贴上标签．

[提出问题]如何鉴别出三种固体肥料？
[实验探究]甲同学：取2号样品少许，加入熟石灰粉末，混合、研磨，嗅到有股刺激性的氨味，他认为2号样品一定不是硫酸钾，一定是氯化铵．
[反思与评价]请你评价甲同学的实验结论不正确，加入熟石灰粉，混合研磨，产生有刺激性气味的气体，说明一定不是硫酸钾，但不一定就是氯化铵，也可能是另一种氮肥，例如硫酸铵、碳酸氢铵等．
[实验探究]乙同学：取少量三种样品分别加入水充分溶解后倒入三支试管中，先向各试管中滴加氢氧化钠溶液，并在试管口分别放一张湿润的红色石蕊试纸，其中2号、3号出现了相同现象，现象为有气泡产生，且有氨味，湿润的红色石蕊试纸变蓝色，说明1号是硫酸钾．再向三支试管中加入硝酸钡溶液和稀硝酸，1号、3号中均出现白色沉淀．
[表达与交流]同学们经过讨论后认为，最简便的方法是将三种样品配制成溶液后，只需要滴加一种试剂氢氧化钡
（填物质名称）就能将三种样品鉴别出来．
经过同学们的共同努力，鉴别出了三种化肥．请将三种化肥的化学式分别标在试剂瓶的标签中．

Answer 1

分析 【反思与评价】
铵根离子能和氢氧根离子反应生成水和氨气；
【实验探究】
铵根离子能与氢氧根离子反应生成氨气和水，氨气溶于水形成氨水，氨水是一种碱，能使红色石蕊试纸变蓝色；
【表达与交流】
硫酸根离子能和钡离子反应生成不溶于水、不溶于稀硝酸的白色沉淀硫酸钡．

解答 解：【反思与评价】
加入熟石灰共同研磨，释放出刺激性气味的气体，证明这种物质中含有铵根离子，是铵盐，可能是氯化铵，也可能是另一种铵态氮肥，例如硫酸铵、碳酸氢铵等．
故填：不正确，加入熟石灰粉，混合研磨，产生有刺激性气味的气体，说明一定不是硫酸钾，但不一定就是氯化铵，也可能是另一种氮肥，例如硫酸铵、碳酸氢铵等．
【实验探究】
铵根离子与氢氧化钠反应生成氨气，氨气溶于水后生成氨水，氨水显碱性，能使红色石蕊试纸变蓝色．
故填：有气泡产生，且有氨味，湿润的红色石蕊试纸变蓝色．
【表达与交流】
将三种样品配制成溶液后，滴加氢氧化钡溶液，只有白色沉淀产生的原溶液是硫酸钾溶液；只产生有刺激性气味的原溶液是氯化铵溶液；既产生白色沉淀，又产生有刺激性气味的气体的原溶液是硫酸铵溶液．
故填：氢氧化钡．
通过分析可知，1号是硫酸钾，2号是氯化铵，3号是硫酸铵，如下图所示：

点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察、实验能力，所以对化学实验不仅要认真观察，还应掌握观察实验现象的方法．