某学生用托盘天平称2.5g药品,在称量过程中发现指针向左偏转,此时应该( )
A. 加砝码 B.加药品 C.减少药品 D. 调节左右螺丝
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实际应用中,利用中和反应原理的是( )
①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
②用碳酸氢钠治疗胃酸过多
③用熟石灰改良酸性土壤
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒.
A.①② B.②③④ C.②③ D.①③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答问题:
(1)图中带有标号仪器的名称a _________
(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式 _________ 该反应的基本类型是 _________ ,试管口放一团棉花的作用是 _________ ;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _________ ,应选用的发生和收集装置为 _________ (填字母),B装置不能控制反应速率,你的改进方法是 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下有关存放和取用药品的方法中,不合理的是( )
A. 锌粒存放于广口瓶中 B.盐酸存放于细口瓶中
C.用滴管取用大量液体 D.用药匙取用碳酸钠粉末
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关仪器连接的描述错误的是( )
A.橡皮塞旋进容器口
B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C.容器放在桌上,把橡皮塞使劲塞进容器口,这样才会不漏气
D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是一种医用药品瓶上的标签,试根据标签上的内容回答有关问题。
(1)该药片是 (选填“纯净物”或“混合物”);
(2)该药片放入水中, (选填“能”或“不能”)形成溶液;
(3)请叙述“咀嚼”后咽下的好处(答出一点即可)
(4)当胃酸过多时,服用该药片后,在胃中发生的中和反应的化学方程式为 。
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