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    【题目】在空气成分中，能够支持燃烧、供给呼吸的是

    A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

    【答案】B

    【解析】A、氮气既不能燃烧也不能供给呼吸，故A错误；B、氧气的用途有：支持燃烧和供给呼吸，故B正确；C、稀有气体化学性质稳定，既不能燃烧也不能供给呼吸，故C错误；D、二氧化碳既不能燃烧也不能供给呼吸，故D错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】约占空气总体积21%的气体是

    A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中的“Cl”的化合价是“+5”的是 （ ）

    A. NaCl B. HClO C. Cl2 D. KClO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法错误的是（　　）

    A. NH4NO3溶液能使紫色的石蕊试剂变红

    B. NH4NO3属于一种氮肥

    C. NH4NO3能与熟石灰混合使用

    D. 久施NH4NO3的土壤可能被酸化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是

    A. 家用电器着火，立即用水泼灭 B. 日常生活中，用生石灰做干燥剂

    C. 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾” D. 生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中常见的下列物质，其中酸性最强的是

    A. 苹果汁（pH约为3） B. 牛奶（pH约为6.5）

    C. 纯净水（pH约为7） D. 肥皂水（pH约为10）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号正确的是( )

    A. 2个氮原子：N2 B. 二氧化硫分子：SO2

    C. 钙元素符号：CA D. 镁离子：Mg+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①；②；
    （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用（填字母，下同），收集装置选用 ， 只能用此收集方法的原因是 ， 如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填字母）；其反应的化学方程式为 ， 反应的基本类型是 ．
    （4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是 ．
    （5）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的装置是（填字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应．

    （1）小刚关闭K，通入二氧化碳，A、B中均无明显变化．B中盛放溶液．
    （2）小刚打开K，继续通入二氧化碳．B中反应的化学方程式为 ， 此步实验目的是 ．
    小丽认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．
    （3）小丽用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50mL上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500mL二氧化碳，A、B中均无明显变化．此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是 ．

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