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    将淀粉水解，并用新制的氢氧化铜悬浊液检验其水解产物的实验中，要进行的主要操作是

    ①加热  ②滴入稀硫酸   ③加入新制的氢氧化铜悬浊液  ④加入足量的氢氧化钠溶液

    A．①→②→③→④→①         B．②→①→④→③→①

    C．②→④→①→③→①         D．③→④→①→②→①



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    科目：初中化学 来源： 题型：


     （1）标号仪器①的名称是　　

    （2）实验室制取较干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置为　　（填字母序号）．

    （3）请写出用A装置制取氧气方法　　（用方程式表示）．用B装置制取氧气的方法　　（用方程式表示）．

    （4）F是多功能瓶，若用于收集氧气应从　　（a端或b端）通入气体，如何检验该瓶中氧气已经收集满　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法错误的是                                                        (　　)

    A．乙醇和乙酸都是常用调味品的主要成分

    B．乙醇和乙酸的沸点和熔点都比C2H6、C2H4的沸点和熔点高

    C．乙醇和乙酸都能发生氧化反应

    D．乙醇和乙酸之间能发生酯化反应，酯化反应和皂化反应互为逆反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分子式为C5H10O2的有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，

    这些酸和醇重新组合可形成的酯共有（  ）

    A．15种                                                        B．28种            

    C． 32种                                                       D．40种

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于糖类、油脂和蛋白质的说法中，正确的是   

    A．它们都是高分子化合物

    B．它们的组成中都有C、H、O、N等元素

    C．在一定条件下，它们都能发生水解反应

    D．油脂是热值最高的营养物质，也是一种重要的工业原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某人设计淀粉利用方案如下图所示：

    其中：A是乙烯能催熟水果，B是高分子化合物，D是有水果香味的物质。请回答以下问题：

    （1）“C6H12O6”的名称是________，A的电子式为__________，C中含有官能团名称       ；

    （2） A→B反应类型_________________；C→D反应类型_________________

    （3）写出下列转化的化学方程式

    ①A→B：                                                        ，

    ②C→D：                                                        ，

    ③CH3CH2OH→CH3CHO：                                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲型H1N1标记中含有H号码(类型的血凝素)和一个N号码(类型的神经氨酸酶)。右图是电子显微镜下

    的甲型流感病毒，病毒是一种蛋白质，下列说法错误的是(　　)

    A．这种病毒不能降解，所以传染很严重

    B．病毒分子属于有机高分子化合物

    C．84消毒液具有强氧化性，能杀菌消毒

    D．酒精能使蛋白质变性，所以应勤洗手，还可经常用酒精为日常用品消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质水解的说法正确的是

    A．蛋白质水解的最终产物是多肽    B．淀粉水解的最终产物是葡萄糖

    C．纤维素不能水解成葡萄糖        D．油脂水解产物之一是甘油

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    拓展探究学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．

    【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？

    【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．

    【实验验证】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验一

    有少量气泡

    木条不复燃

    常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．

    实验二

    在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中

    产生大量的气泡

    木条复燃

    【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．

    【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验三：

    实验三：

    【实验目的】探究　　．

    【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，　　，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．

    【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．

    【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究　A　．通过补充实验，证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，请你写出实验二中发生反应的符号表达式　　．

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