A. | B. | C. | D. |
分析 直接分析原子核内的质子数和核外电子数是否相等即可判断是否带电.当质子数大于电子数时,微粒带负电.当质子数小于电子数时,微粒带负电.
解答 解:A、核内一个质子,核外一个电子,质子数和电子数相等,故不显电性;
B、核内2个质子,核外2个电子,质子数和电子数相等,故不显电性;
C、核内3个质子,核外2个电子,质子数比电子数多1个,故微粒带一个单位的正电荷;
D、核内1个质子,核外2个电子,质子数比电子数少1个,故微粒带一个单位的负电荷.
故选C
点评 主要考查了原子的结构中质子,中子,电子之间的关系.要知道原子不显电性,原子的核内质子数和核外电子数相等;若质子数大于电子数,则微粒带正电;若质子数小于电子数,则微粒带负电.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在实验室制取二氧化碳的实验中,用稀硫酸替代稀盐酸进行实验 | |
B. | 在实验室制取氢气的实验中,为了加快反应速率,用浓硫酸替代稀硫酸 | |
C. | 在分解氯酸钾制取氧气的实验中,因缺少二氧化锰,可用适量高锰酸钾替代 | |
D. | 在分解过氧化氢制取氧气的实验中,为了加快反应速率,可不断增加二氧化锰的用量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com