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小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如图,请你帮其解决下列问题:

(1)写出下列物质的化学式并标出每种元素的化合价:B:  F:  

(2)反应①的文字表达式为:  ,该反应的基本反应类型为:  

(3)过滤操作所需的玻璃仪器有:  

(4)反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B,较好的方法是(填编号):  ,理由是:  

   


   答案

分析:

本题的突破口是紫褐色粉末和反应③条件,根据无色气体B和铁丝燃烧生成固体E,可以推测B是氧气、固体E是四氧化三铁;根据反应①②和氧气的实验室制法可知,A是高锰酸钾、C是二氧化锰、F是水,据此分析即可.

解答:

解:(1)根据物质颜色和重要的化学反应,可以推测各种物质的名称;无色气体B和铁丝燃烧生成固体E,可以推测B是氧气,其中氧元素的化合价是0,固体E是四氧化三铁;根据反应①②和氧气的实验室制法可知,A是高锰酸钾、C是二氧化锰、F为过氧化氢,其中氧元素的化合价为﹣1;

故答案为:

(2)这是氧气的实验室制法,注意反应的条件;分解反应的特点是一种物质变成两种或多种物质的反应.故答案为:故答案为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应;

(3)过滤是初中化学基本实验操作,主要用于分离不溶性固体和液体,需要的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒;

故答案为:烧杯、漏斗、玻璃棒;

(4)反应①属于固体加热制气体,反应②属于固体和液体不加热制气体,故答案为:②,反应不需要加热(污染小,节省药品).


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科目:初中化学 来源: 题型:


某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如图所示(其“”和“”中分别表示两种不同的原子)对上述反应,下列说法正确的是(  )

     A.反应物都是化合物                B. 反应属于分解反应

     C.生成物是化合物                  D. 反应前后分子种类不变

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种重要的自然资源。

 (1)空气的成分按体积计算,含量最多的是____________(填物质名称);

洁净的空气属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)。

 (2)空气中稀有气体的用途有__________________(填序号)

 A、多种用途的电光源       B、助燃剂         C、保护气

 (3)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是_________(填序号)。

  ①使用清洁能源         ②排放烟尘         ③积极植树

     

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是

A. 证明空气中氧气约占空气体积的1/5

B. 证明分子是在不断运动的

C. 证明二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应

D. 确定蜡烛成分中含有碳元素

     

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,它们有如下所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E是一种无色液体,G是淡黄色粉末,H是一种有刺激气味的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.

请你根据上述信息,推断出下列物质并写出各物质的化学式:

A  、B  、D  、E  、H  

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是几个常见实验的注意事项:

①在试管中加热胆矾,试管口要略低于试管底部

②铁丝在氧气中燃烧,集气瓶中要预先放入少量水

③氯酸钾制氧气实验完毕,先将导管移出水槽再停止加热,

它们的目的都是为了防止(  )

        A.水倒流         B. 温度过高      C. 容器破裂      D. 反应过慢

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)标号仪器①的名称是  

(2)实验室制取较干燥的氧气,应选择的发生装置和收集装置为  (填字母序号).

(3)请写出用A装置制取氧气方法  (用方程式表示).用B装置制取氧气的方法  (用方程式表示).

(4)F是多功能瓶,若用于收集氧气应从  (a端或b端)通入气体,如何检验该瓶中氧气已经收集满  

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


哈尔滨坐落在美丽的松花江畔,可有时会看到如图所示的景象。
           
    (1) 请结合右图说出你的感受                              
    (2) 对此情况请你提出一条合理建议                             

   

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