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如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列问题.
(1)请指出图中的四处错误.
 
 
 
 

(2)请写出反应的式子
 

(3)收集方法:
①由于氧气
 
,可以用
 
收集;
②由于氧气
 
,可以用
 
收集.
检验方法:
 

验满方法:
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据实验室用高锰酸钾制取氧气的正确操作进行解答;根据高锰酸钾制取氧气的反应原理解答;根据氧气的密度和水溶性选择收集方法,并根据氧气的特性进行验满和检验.
解答:解:(1)观察装置图,有以下错误:试管口高于试管底部,会造成冷凝水倒流入试管底部引起试管炸裂;试管内导管伸的太长,不利于氧气导出;试管口未放棉花,加热时高锰酸钾会进入导管;用向下排空气法收集;氧气的密度比空气大,应用向上排空气法收集;故答案为:试管口高于试管底部,用向下排空气法收集,试管内导管伸的太长,试管口未放棉花;
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+氧气+二氧化锰;故答案为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法收集;氧气不易溶于水,所以可用排水法收集;氧气具有助燃性,所以可将带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,将带火星的木条放在集气瓶内检验是否是氧气;
故答案为:密度比空气大,向上排空气法;不易溶于水,排水法;把带火星的木条放在集气瓶内,木条复燃,说明是氧气;把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,说明已经收集满了.
点评:本题考查了实验室使用高锰酸钾制取氧气的反应原理及氧气的收集、验满等知识,同时考查了实验室制取氧气的正确方法,属基础性的实验知识.
练习册系列答案
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氧化铜和铜的混合物20g,用一氧化碳加热完全还原后,将反应后的气体全部通到足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀10g.求原混合物中铜的质量.

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下列实验操作中,正确的是(  )
A、      
点燃酒精灯
B、       
检查气密性
C、    
读液体体积
D、
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

小华想测定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器.
(1)根据现有的条件,你认为只能测出
 
合金中铜的质量分数.
(2)为了测定给合金的组成,小华称取了10g该合金粉末,在粉末中加入过量稀盐酸,充分反应后共收集到0.2g氢气,计算该合金中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热KClO3制取O2时,生成O2的质量占KClO3中氧元素质量的(  )
A、25%B、75%
C、50%D、100%

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用15g氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气,反应一段时间至完全反应后,收集到氧气的质量为4.8g,则原混合物氯酸钾的质量为多少?此时试管中剩余固体的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中选择的仪器,不正确的是(  )
A、取用大块固体药品--药匙
B、吸取和滴加少量液体--胶头滴管
C、称量固体药品--天平
D、将少量试剂混合进行反应--试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起
 
作用,发生反应的化学方程式为
 

(3)实验室制取二氧化碳气体的药品是
 
 
,反应的化学方程式为
 
,应选择的发生装置为
 
(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是
 
.检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在
 
,观察火焰是否熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:

常见的下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、液氮B、洁净的空气
C、加碘食盐D、食醋

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