化学从宏观和微观两个角度认识物质. (1)图甲是两种元素在元素周期表中的信息.图乙是钠原子和氧原子的原子结构示意图. 图甲的横线上填的是 .图乙横线上的数字是 . (2)某原子的结构示意图如右图所示.回答问题: 该原子核电荷数是 .核外电子层数有层.电子总数为个.最外层有电子数个.在化学反应中易电子.成离子. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

化学从宏观和微观两个角度认识物质。

(1)图甲是两种元素在元素周期表中的信息，图乙是钠原子和氧原子的原子结构示意图。

图甲的横线上填的是________，图乙横线上的数字是________。

(2)某原子的结构示意图如右图所示。回答问题：

该原子核电荷数是________，核外电子层数有________层，电子总数为________个，最外层有电子数________个，在化学反应中易________(填“失”或“得”)电子，成________(填“阳”或“阴”)离子。

(13分)(1)Na　6　(2)17　3　17　7　得　阴

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列气体的用途中，主要是利用其物理性质的是( )

A．氧气用于气割气焊

B．氮气用于膨化食品袋中的保护气

C．氩气用于填充霓虹灯

D．二氧化碳用于植物光合作用原料

科目：初中化学 来源： 题型：

用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量：

实验步骤：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．

（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式　　

（2）反应结束后集气瓶中剩余的气体主要是　　，由此可以推测它具有的性质是　　（至少写一点）．

（3）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液会变成　　色．

（4）查阅资料得知“铜+氧气氧化铜”．乙同学又设计了如图2两种装置测定空气中氧气含量，请结合图示回答有关问题．

①装置一和装置二中气球的位置不同，你认为　　（填“装置一”或“装置二”）更合理．

②用合适的装置进行实验，并记录了如下实验数据

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	充分反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL	？