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20.请用下列物质的序号填空:
①石墨   ②二氧化碳   ③氢气   ④塑料   ⑤二氧化硫   ⑥氧气
(1)可用于医疗上抢救病人的气体是⑥;  
(2)用来制干电池电极的是①;
(3)密度最小的气体是③;     
(4)会形成酸雨的是⑤;
(5)引起“温室效应”的气体是②.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可.

解答 解:(1)氧气能供给呼吸,医疗上用于抢救危重病人;
(2)石墨具有导电性,用来制干电池电极;
(3)密度最小的是氢气;
(4)二氧化硫能和空气中的雨水反应生成酸,从而会形成酸雨;
(5)引起“温室效应”的气体是二氧化碳.
故答案为:(1)⑥;(2)①;(3)③;(4)⑤;(5)②.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据实验装置图回答问题:

(1)指出仪器名称:a试管;b水槽.
(2)若用过氧化氢制取氧气应选用的发生装置是A(填标号).若用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填标号)B,氯酸钾制取氧气的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)若使用高锰酸钾制取氧气,选择C和B装置进行制取,结果仪器b中的水变红,你认为原因是什么B装置试管口没有放一团棉花.
(4)选用C装置收集氧气是因为氧气不易溶于水,也可以选择D装置收集氧气是因为氧气密度比空气大,若收集较纯的氧气最好选(填标号)C装置.当用此方法收集氧气结束时应先撤导管然后熄灭酒精灯.若收集比较干燥的氧气最好选(填标号)D装置.用此方法收集氧气,如何验证氧气已经收集满将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.

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11.某化学课外活动小组利用下列装置制取气体.

(1)利用以上装置可制取的气体有哪些氧气、二氧化碳(要求答出两种气体)写出其中的一种气体有关制取原理的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.写出证明这种气体的方法将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明集满.
(2)甲烷(CH4)在通常状况下是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷.试确定实验室制取甲烷应选用以上哪种发生装置和收集装置?制取装置选:A(填序号,下同),收集装置C或D.

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8.现有如下物质 ①液氮;②洁净的空气;③高锰酸钾;④冰水混合物;⑤水银;⑥过氧化氢.请按要求填空:
(1)由原子构成的物质是哪个,其符号是Hg.
(2)属于混合物的物质的序号是②.
(3)含元素种类最多的纯净物是哪个,其化学式是KMnO4
(4)可用于实验室常温下制取氧气的物质是哪个,写出反应原理2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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15.如图所示,A、B、C是初中化学中常见的三种单质,甲、乙、丙是三种氧化物.甲和C为黑色的固体,A、乙、丙为无色气体,根据它们的转化关系回答问题:
(1)写出下列各物质的化学式:BCu(或Fe),
甲CuO(Fe3O4),乙CO2
(2)写出有关反应的化学方程式.
甲和C反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
乙生成丙的化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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5.科学探究常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法.某同学在探究燃烧条件的时候做了如下实验,实验证明,白磷和红磷都是可燃物.如图利用白磷和红磷进行燃烧条件的探究实验中,也运用了两个对比实验的方法.
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(2)铜片上的白磷和水中的白磷是把氧气作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是铜片上的白磷燃烧,水里的白磷不燃烧,实验的结果证明燃烧的条件是与氧气接触.

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17.下列关于莽草酸(C7H10O5)说法中正确的是(  )
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