练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质如下，下列说法中正确的是（　　）
    物质abcd
    反应前的质量（g）6.43.22.84.0
    反应后的质量（g）5.2X2.87.6
    A．a和d是反应物B．该反应是化合反应
    C．X=2.0gD．d一定是催化剂

    分析 a物质反应后质量减少了1.2g，是反应物；
    c物质反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物；
    d物质反应后质量增加了3.6g，是生成物；
    根据质量守恒定律可知，b是反应物，参加反应的质量为：3.6g-1.2g=2.4g．

    解答 解：A、a是反应物，d是生成物，该选项说法不正确；
    B、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，该选项说法正确；
    C、X=3.6g-2.4g=1.2g，该选项说法不正确；
    D、d的质量发生变化，一定不是催化剂，该选项说法不正确．
    故选：B．

    点评 化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，这是书写化学方程式和进行相关方面计算的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．将25g木炭粉和氧化铜粉末的混合物在高温下加热一段时间后，剩余固体混合物为20.6g，求反应中生成的铜的质量是多少克？（假设反应过程中生成的气体只有二氧化碳，请写出解答过程．）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．注射器是一种普通的医疗器械，但他在化学实验装置中出现的越来越多，它对某些实验现象的观察或实验过程的改进，起到了意想不到的效果，图1用60mL试管作反应容器，磷的燃烧均在密闭容器里机械，可防止白烟污染空气，用50mL注射器（活塞事先处在20mL刻度处）测量磷燃烧消耗的氧气体积．
    操作：
    ①检查装置的气密性．
    ②装入药品，连好仪器．
    ③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察试管中所发生的现象为白磷燃烧，产生大量白烟，其反应的文字或符号表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5），该反应属于化合反应．
    ④燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，可以看到活塞慢慢左移到约10mL刻度处（取整数值），说明空气中氧气的体积分数约为20%．若将白（红）磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么：否；炭粉燃烧生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变，水不倒流
    ⑤实验开始时如果没有关闭弹簧夹，最终活塞停留到约6mL刻度处（取整数值）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．某活动小组从工厂收集到了一些含有硝酸银的废液以及废铁屑、废锌屑的混合物，他们欲将废液中的银进行回收，把一定量的上述金属混合物加入到含硝酸银的废液中，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色滤液．关于滤液中的溶质和固体成分猜想合理的是（　　）
    A．溶质一定含有硝酸亚铁，可能含有硝酸锌
    B．固体中一定没有锌
    C．溶质一定含有硝酸锌和硝酸亚铁，可能含有硝酸银
    D．固体中一定含有银和铁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．原子核中一定含有的粒子是（　　）
    A．质子B．中子C．电子D．质子和中子

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”
    小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．
    [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    [猜    想]①可能有一种气体和另一种物质生成
    ②反应过程中可能有能量变化                   
    [实验探究]实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气；
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：过氧化钠和水反应是放热反应，使吸滤瓶内气体体积膨胀．
    实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （1）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．原因是：质量守恒定律．
    为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样品，加入稀盐酸没有气泡产生生成物中没有CO32-
    （2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈碱性；
    [表  达]小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
    [发现问题]小娟发现在小军的实验中，试管中的溶液变成红色后，一会儿又变成无色．
    [深入探究]实验三：探究滴入无色酚酞试液后，变成红色的溶液为什么会褪色？
    小娟经查阅资料，设计了如下实验方案，并将有关现象记录在下表中．
    实验序号实验方案实验现象
    1将水滴入盛有过氧化钠固体的试管中，配制成溶液，用带火星的木条检验生成的气体反应激烈，有大量气体产生，并能使木条复燃
    2取三份实验1所得溶液分装于三支试管中是进行如下实验：
    ①第一份中加入紫色石蕊试液
    ②第二份中加入无色酚酞试液
    ③第三份中先加水再加入无色酚酞试液    		①溶液变蓝且长时间不褪色
    ②溶液显红色，半分钟内褪色
    ③溶液显红色，半分钟内褪色
    3①称取3.9g过氧化钠固体，逐滴加入约50mL水．
    ②待不再产生气体，10min以后，加入用小纸片包好的MnO2，迅速塞紧双孔塞，轻轻摇动反应器，纸包自动散开，MnO2与溶液开始接触．    		①测得氧气体积为185mL左右
    ②又产生大量氧气，至反应完全以后，又测得产生了374mL氧气（两次测定条件均相同）
    （1）根据小娟的实验探究，过氧化钠和水反应除了小军写出的反应外还存在另一个反应，其化学方程式为Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2．
    （2）综合分析上述实验，猜想使变红的酚酞褪色的物质是H2O2，请你用实验1所得的溶液，设计一个简单实验证明你的猜想在实验1所得溶液中加入少许MnO2，直到无气体产生时，再加入无色酚酞试液，溶液变红且不再褪色．
    （3）根据实验3测得的气体体积说明了水与Na2O2反应生成的H2O2约有$\frac{1}{3}$发生分解．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．善于梳理有利于知识的系统化，以下归纳完全正确的一组是（　　）
    A物质的分类B物质的微观构成
    常见的混合物--空气、溶液、合金
    常见的氧化物--冰、干冰、高锰酸钾
    常见合金--不锈钢、生铁、黄铜    		铜--由铜原子构成
    水--由水分子构成
    氯化钠--由钠离子、氯离子构成
    C物质的性质与用途D物质的鉴别
    CO的还原性--可冶炼金属
    O2的助燃性--可用作燃料
    洗洁精的乳化用用--除去餐具油污    		稀盐酸和水--紫色石蕊溶液
    氮气和二氧化碳--带火星的木条
    铁和铜--观察颜色
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．食醋中含有3%--5%的醋酸，醋酸的化学式为CH3COOH．试计算：
    （1）一个醋酸分子中共含有多少原子．
    （2）醋酸的相对分子质量为多少．
    （3）多少醋酸中含氧元素的质量为32g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．写出一个符合下列要求的化学反应方程式：
    （1）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）酒精的燃烧：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；
    （3）盛放石灰水的试剂瓶内壁附着一层白色物质：Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O；
    （4）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，可在潜水艇里作为氧气的来源，因为它能与CO2反应，碳酸钠和氧气，该反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2 CO3+O2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案