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【题目】图中“→”表示甲在一定条件下可以转化成乙,“—”表示相连的物质在一定条件下可以发生反应,甲、乙、丙、丁分别表示一氧化碳、碳、氧气、二氧化碳中的某一物质,下列说法正确的是

A.甲一定是一氧化碳B.乙一定不是二氧化碳

C.丙可能是碳或氧气D.丁可能是碳或二氧化碳

【答案】C

【解析】

根据各组内四种物质的性质及变化规律,利用物质间发生反应需要满足的条件,判断物质间反应与转化关系图中所示的物质间关系相符合的选项;丙与丁均能和其它的两种物质反应,所以可判断它们是氧气与碳,推断结论是否正确可采用依据选项分析判断转化是否完成即可得到答案。

A、甲是一氧化碳时则乙是二氧化碳,丙是氧气,丁是碳,符合该转化过程;但当甲是二氧化碳,乙是一氧化碳,丁是氧气,丙是碳时,该转化也能完成,故该说法错误;
B、当乙是二氧化碳时,丁是碳,丙是氧气,甲是一氧化碳该转化也能完成,故说法错误;
C、当丙是碳时,乙是一氧化碳,丁是氧气,甲是二氧化碳可完成该转化;丙是氧气时,乙是二氧化碳,丁是一氧化碳,甲是碳可完成该转化,故选项说法正确;
D、当丁是二氧化碳时,二氧化碳无法与其它的两种物质反应,该转化无法完成,故该选项说法错误。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课外小组同学进一步研究铁与氧气的反应.

(提出问题)铁丝燃烧时为什么会有“火星四射”的现象?

(查阅资料)铁丝燃烧时“火星四射”现象与铁丝含碳量有关.

(进行实验)探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系.

实验

现象

解释与结论

实验1:取直径0.20mm、含碳0.1%

的铁丝,在氧气中燃烧

零星的火星四射

①铁燃烧的化学方程式是

________ 

②0.20mm的铁丝在氧气中燃烧,“火星四射”与其含碳量的关系为________

实验2:取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧

较明显的火星四射

实验3:取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝,在氧气中燃烧

________

(提出问题)纯铁在氧气中燃烧溅落的“黑色固体”是什么?

(查阅资料)

①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO易被氧化)

②铁的氧化物均能溶于酸溶液

(进行实验)测定黑色固体的成分.

实验

现象及数据

解释与结论

实验4:将冷却后的黑色固体碾碎,装入试管,加入________溶液

现象是________

铁燃烧时溅落下来的黑色

固体中含有铁

实验5:取2.8g纯铁在氧气中燃烧,收集溅落的黑色固体,干燥并称其质量

黑色固体质量为3.44g

黑色固体的组成及质量为

________

(实验拓展)

同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关,所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验.若用排水集气法收集一瓶体积分数约为80%的氧气,预先应向容积为360mL的集气瓶中加水,水的体积约为________ mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式书写正确的是(  )

A.2Fe+6HClFeCl2+3H2B.Fe+CuSO4FeSO4+Cu

C.2Mg+O22MgOD.Fe2O3+COFe+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019322日是第27世界水日”,322日至28日是第32中国水周。联合国确定2019世界水日的宣传主题是“Leaving no one behind"(不让任何一个人掉队)。我国的宣传主题为坚持节水优先,强化水资源管理。请回答下列问题:

(1)受到严重污染的水会产生难闻的气体,从微观角度分析,在远处能够闻到难闻的气味的原因是_______

(2)下图属于我国国家节水标志的是______

(3)下列节水措施不正确的是__________

A 用淘米水浇花

B 用红色的工业废水浇灌农田

C 用洗衣服的水拖地

D 及时关紧水龙头

(4)自来水厂用一种新型的消毒试剂高铁酸钠(Na2FeO4)进行消毒,高铁酸钠中铁元素的化合价为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国煤炭资源丰富。目前人们除了将煤作为燃料外,还作为重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO(NH2)2]的一种流 程如图所示:

(1)在煤和水蒸气反应前先将煤粉碎的目的是_________

(2)上述流程中,CO2NH3在一定条件下合成尿素的化学方程式是CO2+2NH3CO(NH2)2+X,其中X的化学式为__________

(3)写出上述流程中在一定 条件下合成NH3的化学方程式:________

(4)上述流程中可以循环利用的物质有_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观与微观的结合体现了化学的核心素养。根据电解水的实验,回答下列问题。

1)从宏观上观察,电极上观察到的现象是_____,产生气体的体积 VH2:VO2=_____

2)从微观上正确的说法是_____(填编号)。

A 水由氢气和氧气组成

B 水由氢原子和氧原子构成

C 每个水分子是由 2 个氢原子和 1 个氧原子构成

D 保持水的化学性质的微粒是水分子

电解水的化学方程式为_____

3)宏观与微观的联系:36g 水中约含_____mol 氧原子。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字表达式:

1)红磷在空气中燃烧:_______

2)加热氯酿钾和二氧化锰制取氧气______

3)蜡烛在空气燃烧:_______

4)实验室用纯诤物制取氧气:_____

其中属于化合反应的是_____(填序号,下同)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质加热反应后,产生O2最多的是(  )

A.KClO3MnO2的混合物10g

B.KClO3KMnO4的混合物10g

C.KClO310g

D.HgO10g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

生活垃圾通常是指在日常生活中产生的固体废物。北京市某研究所针对城六区居住小区人均生活垃圾日产量进行调查,结果(2017年发表)如图1

生活垃圾如果不进行处理,会大量占用土地,污染环境、影响人们的健康。国家实施积极的财政政策,加大城市环保基础设施建设,制定了固体废物防治实行“减量化、资源化、无害化”处理的方针。

按《十三五全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划》要求,到2020年底,北京市将实现原生垃圾零填埋,无害化处理率达到100%,城市生活垃圾焚烧处理能力占无害化处理能力的60%以上。生活垃圾焚烧发电处理,首要目标是解决垃圾处置问题,获取能源是附带效应。北京市生活垃圾焚烧发电过程基本类同,主要工艺过程如图2

北京市某垃圾焚烧发电厂2015年每吨垃圾CO2气体排放量如图3所示(其中0.227 t为焚烧产生的电能可带来的CO2减排量)。

垃圾减量是防治生活垃圾的重要途径,可分为源头减量和资源化再利用两方面。修订后的《北京市生活垃圾管理条例》将于202051日起实施,将全面推行生活垃圾分类。在推进垃圾减量和垃圾分类行动中,我们要贡献一份力量。(原文作者张丽、王龙等,有删改)

依据文章内容,回答下列问题。

1)对北京城六区居住小区的调查,人均日产量最多的生活垃圾是______

2)垃圾焚烧过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。

3)图2烟气净化过程中通过布袋除尘器除去飞灰,该过程类似于______(填“溶解”、“过滤”或“蒸发”)操作。

4)根据图3计算,垃圾焚烧发电厂每吨垃圾CO2净排放量为______t

5)下列说法正确的是______(填序号)。

A垃圾焚烧首要目标是获取能源

B2中生活垃圾在垃圾池内脱水、干燥有利于垃圾的焚烧

C垃圾焚烧发电是无害化处理的一种方式

D垃圾分类有利于资源化再利用

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