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(2012?贵港)二氧化碳气体通入石蕊试液后,再加热溶液,最后溶液的颜色为(  )
分析:根据二氧化碳的化学性质:二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,碳酸不稳定,受热易分解,据此进行分析判断即可.
解答:解:二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色;碳酸不稳定,加热后又分解生成二氧化碳和水,紫色的石蕊又会由红色变成紫色.故最后溶液的颜色为紫色.
故选B.
点评:本题难度不大,是对二氧化碳化学性质的考查,掌握二氧化碳与水反应生成碳酸、碳酸受热易分解是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?贵港)某化学兴趣小组的同学在一次试验中,小明出于好奇,他将一小包铜粉和铝粉的混合物放入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中,充分反应后,发现烧杯上层溶液呈蓝色,底部有不溶物.于是同学们将烧杯中的混合物进行过滤,并对滤液的组成进行研究.
【提出问题】滤液中所含溶质有什么?
【猜想与假设】(1)小红同学认为滤液中含有硝酸铜,则铜和硝酸银溶液反应的化学方程式是
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

(2)同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想,经讨论,其中有两种猜想可能成立,这两种猜想是;猜想①
Cu(NO32、Al(NO33
Cu(NO32、Al(NO33
(用化学式表示,下同)②
Cu(NO32、Al(NO33、AgNO3
Cu(NO32、Al(NO33、AgNO3

【设计实验】
(3)同学们设计了两种不同的实验方案来验证以上猜想是否成立.
方案 实验操作 实验现象 结论
 方案一  取少量滤液于试管中,滴加稀盐酸
没有变化
没有变化
 猜想①成立
方案二 取少量滤液于试管中,
滴加稀盐酸
滴加稀盐酸
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
猜想②成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?贵港)化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列图示实验装置,回答问题.

(1)图中①、②仪器的名称是:①
铁架台
铁架台
量筒
量筒

(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时,可选用的发生装置和收集装置是
AF
AF
(填字母序号),反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)小阳欲制取并测定生成氢气的体积,请从上图A~G中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是b→
e→d→h
e→d→h
(填接口序号).
(4)小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体,并利用右图所示的装置做趣味实验,他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后,可以观察到的现象为
气球胀大
气球胀大
,其原因是
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,锥形瓶内的气压减小,外界气压大于锥形瓶内的气压,使气球胀大
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,锥形瓶内的气压减小,外界气压大于锥形瓶内的气压,使气球胀大

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