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    大雨过后，某课外兴趣小组的同学从河水中取样，进行净化处理实验，请回答下列问题：

    （1）同学们向河水样品中加入　　　　　　使悬浮物沉降，然后进行过滤，请指出如图所示操作中的错误　　　               　　　．

    （2）该小组同学向得到的滤液中加入活性炭，利用它的　　　　　　性除去水中的色素和有异味的物质，此过程中发生了　　　　　　（填“物理变化”或“化学变化”）．

    （3）经过以上操作后，所得到的　　　　　　（填“一定”或“不一定”）是软水．

                 



    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是地球表面覆盖最多的物质，许多化学实验都要用到水，也是生命活动不可缺少的物质．

    （1）生活中常用　　来检验水样是硬水还是软水．

    （2）电解水时，正极上产生的气体具有的性质是　　（填序号）．

    A、有色有味       B、支持燃烧        C、能够燃烧       D、易溶于水

    写出实验室电解水反应的符号表达式：　　．

    （3）自来水厂生产流程可用如图表示：

    除去水中固态杂质的设备是：　　；投药（多为ClO2）的作用是　　．

    自然界的水多含有杂质，含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，家庭里一种软化硬水的简易办法是：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中属于纯净物的是

    A.海水        B.糖水           C.冰水           D.泥水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（    ）

    A．倾倒液体        B. 过滤        C．检查气密性      D．检验氧气是否收集满

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（　　）

    A． B．   C．    D．　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等．甲、乙两个兴趣小组分别设计了如图所示的实验来验证自己的假设．
    【查找资料】有关反应的化学方程式：
    甲组：CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4；乙组：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
    【实验方案】

    【进行实验】甲小组把盛有适量NaOH溶液的小试管放入盛有CuSO4溶液的烧杯中，乙小组把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有a2CO3溶液的烧杯中．然后他们分别将烧杯放到天平上，用砝码平衡，接着取下烧杯并将其倾斜，使试管内的溶液和烧杯内的溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放在天平上，观察天平是否平衡．请回答：
    【实验现象】反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的             ，乙小组的天平指针指向刻度盘的                 （选填“左边”、“右边”或“中间”）．
    【解释和结论】甲小组的结论为：                                  ；
    乙小组的解释为：                                                  ．
    【反思与评价】比较两个小组的实验设计，若使用的试剂不变，应改进的是：                ；由此，你得到的启示是：探究或验证反应物与生成物的质量关系时，若要用到有气体参加或有气体生成的反应，反应必须在                 的容器中进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “钻石恒久远，一颗永流传”体现了钻石的性质是

       A、天然最硬      B、化学性质稳定         C、耐磨             D、耐高温

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    可以用澄清的石灰水检验二氧化碳，是因为二氧化碳能使石灰水变浑浊。石灰水变浑浊的原因是二氧化碳与石灰水反应生成了                        。反应的化学方程式为：                                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    区别空气、CO2、O2三种气体最简便的方法是                            （     ）

    A．将气体分别通入澄清的石灰水中    B．观察气体的颜色

    C．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中    D．将气体分别通入水中                          

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