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15.下列有关催化剂的说法,正确的是(  )
A.在化学反应后其化学性质发生了改变
B.在化学反应后其质量减小
C.能改变化学反应速率
D.能增加生成物的质量

分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.

解答 解:催化剂的特点就是在化学反应中化学性质、质量不变,故AB错误;
催化剂可改变反应速率,即可加快或减慢反应速率,故C正确;催化剂不改变生成物的质量,故D错误.
故选C

点评 本题难度不大,考查了对催化剂特点的理解,解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.某同学配制100g 9.5%的食盐溶液,下列会使溶质质量分数偏大的是(  )
A.用天平称食盐时砝码和药品位置相反
B.用量筒取水时仰视读数
C.天平调零时游码未放在零刻度处
D.将水倒入烧杯时有水溅出

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如表是元素周期表的一部分.请你根据下表回答问颢:
3  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10  Ne
氖 
20.18
11  Na

22.99
12  Mg

24.31
13  Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17  Cl

35.45
18  Ar

39.95
①钠的相对原子质量是22.99.
②上表中,金属元素有5种.
③食盐的主要成分是NaCl(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学实验是学习化学的基础,请根据下图回答问题:
(1)如图甲是实验室制取氧气的装置,该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;为防止水倒流,实验结束时应进行的操作为先把导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯;试管口放一团蓬松棉花的目的是:防止固体颗粒堵塞导管.
(2)如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可观察到的现象是带火星的木条复燃.
(3)用图中方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水.
(4)将导管口伸入盛满水集气瓶里,开始收集氧气的最适宜时刻是待导管口有气泡连续均匀冒出时再收集.
(5)该装置还可以用氯酸钾在二氧化锰的催化作用下制氧气,反应过程中还有另一种物质氯化钾生成,请写出该反应的文字表达式氯酸钾$\underset{\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}}{\;}$氯化钾+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在水中,氢元素和氧元素间的质量比是(  )
A.1:1B.2:1C.1:8D.8:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某兴趣小组根据如图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:

(1)a仪器的名称是酒精灯;
(2)用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A,该发生装置中还缺少棉花;该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如用F装置收集氧气,气体应从c(填“b”或“c”)通入.
(3)实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气,可选择发生装置B和收集装置C或D(填序号);如果选择排空气法集气体,写出检验氧气是否收集满的方法将带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,说明已经收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图所示,该装置在化学实验中有洗气、检验、储气等多种用途:
(1)若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气,在锥形瓶内应装的试剂是浓硫酸;若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体,则锥形瓶内应装的试剂是硝酸银溶液; 并让气体从a管通入(选填“a”或“b”下同)
(2)若要收集氢气应先将锥形瓶灌满水,再让氢气从b管通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.我市正在进行地铁建设,修建地铁广泛使用金属材料,下列不属于合金的是(  )
A.合成纤维B.生铁C.锰钢D.硬铝

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳气体可观察到紫色石蕊试液变红色,发生反应的文字表达式是二氧化碳+水→碳酸.实验室常用氢氧化钙检验某种气体是由是二氧化碳.

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