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    在CuCl2和FeCl2的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，则滤渣中一定有
     
    ．
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：在金属活动性顺序中，只有排在氢前的金属才可以和稀酸溶液（除稀硝酸）反应生成氢气，只有前面的金属才可以和排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，可以根据这一规律判断反应的发生或物质的存在．
    解答：解：因为锌的活动性顺序比铁、铜强，且锌和铁位于氢的前面，而铜位于氢的后面，可以发生的反应有：Zn+CuCl2=Cu+ZnCl2，Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2，反应顺序是首先Zn置换出Cu，然后Zn置换出Fe，因加入过量的锌粉，故滤渣中一定含有Cu、Fe，还有Zn．
    故答案为：Zn、Cu、Fe
    点评：本题难度不是很大，主要考查了根据金属活动性顺序判断反应的发生，从而确定物质的存在，培养学生的分析能力和理解能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把24g含杂质（杂质不与盐酸反应且不溶于水）的石灰石放入盛有一定质量的稀盐酸的烧杯中充分反应后，盛稀盐酸的烧杯质量比反应前增加了15.2g，求石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小凯同学在学习了化学后，对蜡烛进行了探究，请你帮他以下完成实验报告：
    提出假设设计并完成实验实验现象及结论
    蜡烛的密度比水的密度
     
    ．    		用小刀切下一小块蜡烛放在水中蜡烛
     
    ，说明蜡烛的密度比水的密度
     
    ．
    蜡烛燃烧后生成了什么物质呢？假设蜡烛燃烧后生成了
     
    和
     
    ．    		在燃着的蜡烛上罩一个集气瓶，一会儿后迅速倒转过来，加入澄清石灰水，然后，在火焰的上罩一个
     
    烧杯．    		澄清石灰水变
     
    ．烧杯内壁出现
     
    ，说明蜡烛燃烧后生成了
     
    和
     
    ．
    蜡烛刚熄灭的白烟是石蜡小颗粒．用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭的白烟（火柴不要碰到蜡烛的烛心）蜡烛
     
    ，说明蜡烛刚熄灭后的白烟是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是2006年──2009年陕西西安蓝天天数对比示意图．蓝天多了，污染少了，是因为空气中气体污染物以及可吸入颗粒物等逐渐减少的结果．
    （1）排放到空气中的气体污染物主要有
     
    、
     
    和
     
    （填化学式），这些气体主要来自
     
    ；
    （2）CO2
     
    （填“属于”或“不属于”）大气污染物；
    （3）我们可以通过哪些措施保护人类赖以生存的空气，促进人们生活质量的提高
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的转化能实现的是（　　）
    A、H2SO4 
    +BaCl2
     HCl
    B、CO
    NaOH
     Na2CO3
    C、Cu（OH）2 
    +NaCl
     NaOH
    D、NaNO3 
    +BaCO3
     Ba（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质．其中物质A是黑色固体单质，B、C、E是无色气体，A和E在不同条件下反应生成B、C两种产物，B、C是由相同元素组成的两种化合物，气体B易引起煤气中毒，D是无色液体，D在通电条件可
    生成E气体，C和D在常温下能发生化合反应．它们在一定条件下的转化关系如右图所示（“-”表示相连物质间能反应，“→”表示物质间可转化）．试推断并回答相关问题：
    （1）A化学式是
     
    ；B化学式是
     
    ．
    （2）写出C、D发生化合反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）D→E的化学方程式：
     
    ．实验室用加热紫黑色固体制取E气体的化学方程式是
     
    ．
    （4）气体B的一种化学性质是
     
    ；C、D反应的实际应用为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一小块干冰放进一塑料袋，将口袋扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起如图
    （1）从物质组成看，干冰由碳元素和
     
    元素组成．
    （2）从物质分类看，干冰属于
     
    （填“单质”或“化合物”）
    （3）从分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是
     
    ．
    （4）将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中，原来呈紫色的溶液变成
     
    色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    配平下列化学方程式：
    （1）
     
    FeS2+
     
    O2
     高温 
    .
     
     
    Fe2O3+
     
    SO2
    （2）
     
    CH3OH+
     
    O2
     点燃 
    .
     
     
    CO2+
     
    H2O
    （3）
     
    Fe2O3+
     
    Al
     高温 
    .
     
     
    Fe+
     
    Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在电解水的实验中，下列说法不正确的是（　　）
    A、水电解生成氢气和氧气
    B、生成氢气和氧气的体积比2：1
    C、与电源正极相连的电极产生氧气
    D、该实验说明水由氢分子和氧分子组成

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