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    区分下表中的各组物质，所选择的方法或试剂不正确的是

    选项

    物质

    鉴别的方法或试剂

    A

    葡萄糖和面粉

    灼烧后看残渣颜色

    B

    碳酸氢铵与蔗糖

    加热后闻气味

    C

    10%的氯化钙溶液与10%的硫酸钠溶液

    肥皂水

    D

    铁片与锌片

    磁铁

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市富池片区2019届九年级上学期期末模拟化学试卷 题型：单选题

    下列化学式书写规范的是

    A. 氧化镁mgO B. 氯化铁  FeCl2 C. 五氧化二磷P2O5 D. 一氧化碳Co

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    科目：初中化学 来源：河南省平顶山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物．已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2．

    ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为______．D装置中反应的现象是______．

    ②气体通过装置的顺序是A→______．（装置不能重复使用）．

    ③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是______．

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    科目：初中化学 来源：河南省平顶山市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式。下列是对宏观事实的微观解释，错误的是（　　）

    A. 八月桂花飘香--分子在不断地运动

    B. 干冰升华--分子间的间隔变大了

    C. 电解水生成氢气和氧气--水中含有氢分子和氧分子

    D. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈--在氧气中硫接触到的氧分子更多

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市姑苏区2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型：实验题

    下列装置常用于实验室制取气体.

    （1）写出上图中指定仪器的名称:①______________。

    （2）用高锰酸钾制取并收集纯度相对较大的氧气，可以选择的装置是________(填字母)。该反应的化学方程式为____________________________，属于________(填基本反应类型)反应。

    （3）制取二氧化碳时，如需控制产生气体的速率，发生装置最好选用____________(填字母)，使用装置H进行排空气法收集二氧化碳，气体应从________(选填“a”或“b”)端通入。

    （4）实验室制取硫化氢气体的原理:室温下，块状不溶性的硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸反应(另一产物为硫酸亚铁)。

    ①写出该反应的化学方程式:___________________。

    ②若想控制反应的发生和停止，可选用的发生装置为______________(填字母)。

    ③已知硫化氢气体有毒，密度比空气大，能溶于水且易与NaOH溶液反应。请在下图方框内补充完整收集硫化氢气体的装置图。_______

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市姑苏区2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型：单选题

    一种以甲醇为原料的新型电池的反应原理为: 2CH3OH+3X +4NaOH=2Na2CO3+6H2O。则X的化学式为

    A. H2 B. O2 C. CO D. CO2

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    科目：初中化学 来源：江苏省苏州市姑苏区2019届上学期期末考试九年级化学试卷 题型：单选题

    如图所示，向装有水的试管中加入某种固体物质后，U型管左侧液面上升，右侧液面下降。则加入的固体物质可能是

    A. 食盐 B. 蔗糖

    C. 硝酸铵 D. 氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区呼伦贝尔市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：推断题

    A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应条件已略去）．

    （1）请写出下列物质的化学式：A_____； D_____．

    （2）请写出上述转化关系中涉及到的分解反应的化学方程式_____；_____．

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市汶上县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题

    (7分)实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

    装置一 装置二

    （1）根据下表提供的实验数据，完成下表

    硬质玻璃管中空气的体积

    反应前注射器中空气体积

    反应后注射器中气体体积

    实验测得空气中氧气的体积分数

    25mL

    15mL

    9mL

    （2）装置一和装置二中气球的位置不同， (填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是 。

    （3）若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21％)，可能的原因有哪些?（列举两条） ； 。

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