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9.(1)如图,A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是B,理由是盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封所以导致天平不能平衡.

(2)自来水厂净化水时消毒杀菌的化学方程式为Cl2+X=HCl+HClO,则X的化学式为H2O.

分析 (1)做验证质量守恒定律的实验时所选用的装置应该考虑到:①如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置.②如果反应物中没有气体参加生成物中也没有气体生成,装置可不考虑密闭.
(2)根据质量守恒定律可知反应前后各种原子的种类和数目不变求出化学式.

解答 解:(1)用图A中的装置进行验证质量守恒定律,能达到目的,原因在于装置是密封的.
图B不能达到目的,因为生成的二氧化碳气体散逸到空气中去了.
图C也能达到目的,因为生成物和反应物中都没有气体产生.
(2)由Cl2+X═HCl+HClO,可知反应物中含有2个氯原子,生成物中含有2个氢原子、2个氯原子、1个氧原子,所以还少2个氢原子、1个氧原子,所以X的化学式是:H2O.
故答案为:(1)B;盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封所以导致天平不能平衡;(2)H2O.

点评 在做这种类型题目时,要求学生要注意总结规律,这样学习化学,可以达到事半功倍的效果,长此以往,同学们的学习能力便会在潜移默化中得到提高.

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20.如图1是实验室制取氧气的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)

(1)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是A或B(填序号);
(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大,检验氧气是否集满的方法是将一根带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃;
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用图2所示装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通入.

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17.某物质与氧气在点条件下反应,其微观示意图如下,请在方框中不全相应微粒的图示.

图中的单质为O2(写化学式);生成物的质量比为11:9;此化学变化中没有发生改变的粒子是碳原子、氧原子和氢原子(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如表:
反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g
过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量
68.00.166.5
请计算:
(1)过氧化氢中,氢元素与氧元素的质量之比为1:16.
(1)该同学制得氧气的质量为1.6g.
(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.含有氧元素的纯净物一定是氧化物
B.物质与氧气发生的反应一定是化合反应
C.二氧化碳影响人体健康是因为二氧化碳有毒
D.石墨变金刚石属于化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学物质及其变化与人类生产有关,生活密切相关,请填写下列空格:
(1)有H2、O2、CO、CO2四种气体,请选择适当的气体的化学式填空.
①具有可燃性的是H2、CO;②有毒的是CO;③能使木条复燃的是O2;④与水反应生成的酸能使紫色石蕊试液变红的是CO2
(2)用化学方程式表示.
①水在通电作用下的反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②细铁丝在氧气中燃烧的反应:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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18.下列做法不能防止金属锈蚀的是(  )
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C.在金属制品表面上一层釉D.保留铁盆上的铁锈

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19.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色氧化铁固体生成
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C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,且有刺激性气味的气体生成
D.打开盛浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方出现大量白烟

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