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    15．在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是（　　）
    [查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2，硝酸银溶液遇HCl有白色固体，浓硫酸吸水．
    A．①中可用稀硫酸代替稀盐酸
    B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不昆有HCl气体
    C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
    D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2

    分析 A、根据大理石和稀盐酸反应生成的硫酸钙是微溶于水的，覆盖在碳酸钙的表面，阻止了碳酸钙与稀硫酸的进一步接触，使反应停止去分析解答；
    B、根据氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸可以和硝酸银反应生成不溶于水的氯化银沉淀去分析解答；
    C、根据浓硫酸具有吸水性可作干燥剂；
    D、根据二氧化碳的密度比空气大，进入集气瓶后，沉积在集气瓶的底部，二氧化碳自下而上，充满集气瓶，当瓶口有二氧化碳时，说明二氧化碳已收集满去分析解答．

    解答 解：A、大理石和稀盐酸反应生成的硫酸钙是微溶于水的，覆盖在碳酸钙的表面，阻止了碳酸钙与稀硫酸的进一步接触，使反应停止，故A错误；
    B、氯化氢气体溶于水形成盐酸，盐酸可以和硝酸银反应生成不溶于水的氯化银沉淀，由于③中没有白色沉淀产生，则说明气体中已经不含有HCl气体，故B正确；
    C、浓硫酸具有吸水性可作干燥剂，故C正确；
    D、由于二氧化碳的密度比空气大，进入集气瓶后，沉积在集气瓶的底部，二氧化碳自下而上，充满集气瓶，当瓶口有二氧化碳时，说明二氧化碳已收集满，二氧化碳不能支持燃烧，会使燃着的木条熄灭，故D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查了实验室制取二氧化碳的原理、收集方法及除杂等，是中考的重点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．水是重要的自然资源．
    （1）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到吸附和过滤的作用；
    （2）实验电解一定量的水，写出水电解的化学反应方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是2.5或10mL．
    （3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是ACD．
    A．用漱口杯接水刷牙　  B．不间断地边流水边洗衣
    C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　  D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图为实验室常见装置，请回答下列问题．

    （1）图中a、b仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（填字母序号，下同）．该反应的方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是B，b中应加入稀盐酸其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．如要获得干燥的气体，除发生装置外，还应选用盛放浓硫酸（填写试剂名称）的D装置．如用E装置收集CO2，则气体应从c端通入（填“c”或“d”）．
    （4）某同学在实验室用C装置（多孔隔板用来放块状固体）制取氢气，C装置与B装置相比较，优点为能使反应随时进行或停止（答出一点即）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．按要求用化学用语填空：
    （1）甲烷CH4    
    （2）氩气Ar
    （3）五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5 
    （4）自然界中最硬的单质C
    （5）三个镁离子3Mg2+    
    （6）氯化钠溶液中所含微粒Na+、Cl-、H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．该反应属于置换反应B．该反应的实验现象是生成MgO和C
    C．镁条着火不能用CO2扑灭D．燃烧并不一定需要氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室常利用如图所示装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号仪器的名称：①酒精灯．
    （2）以上A（从A-E中选择）装置有一处明显的错误，利用改正后的装置继续完成后面的实验．
    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A（填字母），反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）将CO2和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，此时从导管c逸出的气体主要是CO．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是CO2，反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集该气体，应选择的装置是E（填字母），验满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭说明收集满了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．利用家中的杯子、玻璃及塑料瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管、棉纱，进行家庭小实验时，即使经过加工改造，（1）对下列实验中的常见仪器，也无法替代的是A．
    ①②③④⑤⑥⑦⑧
    A．②⑥B．③⑦⑧C．②③⑥D．无法确定
    （2）图中③和⑦中仪器的名称分别为漏斗、量筒．
    （3）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    ①胶头滴管用过后应洗净，再去吸取其他药品；
    ②倾倒液体时，标签应向着手心，瓶口要挨着试管口；
    ③量取液体时，量筒必须放平，视线与量筒刻度线和凹液面的最低处保持水平；
    ④实验室加热烧杯里的液体时，烧杯的底部应垫放石棉网．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质的用途，与物质的化学性质无关的是（　　）
    A．氧气可供给呼吸B．二氧化碳可用于气体肥料
    C．金刚石用于切割玻璃D．稀有气体用作焊接金属保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．对下列化学用语中数字“2”的说法：①2H；②2NH3；③SO2；④Mg2+；⑤2MnO4-；⑥H2O．其中正确的是（　　）
    A．表示离子个数的是④⑤B．表示离子所带电荷数的是④⑤
    C．表示分子中原子个数的是③⑥D．表示分子个数的是①②

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