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    15．2005年2月16日，联合国气候变化框架公约《京都议定书》正式生效．这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放，减少人类受气候变暖的威胁．2011年11月28日-12月11日在南非德班的气候大会上终于达成一致，决定实施《京都议定书》第二承诺期，并启动绿色气候基金．
    （1）大气中的温室气体主要是指二氧化碳；
    （2）绿色植物通过光合 作用吸收CO2，通过呼吸作用将CO2释放到大气中．
    （3）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水．请在括号中填写化工原料的化学式：2CO2+6H2═1C2H4+4H2O．

    分析 （1）二氧化碳排放到空气中，引起温室效应；
    （2）绿色植物通过 光合作用吸收CO2，通过 呼吸作用将CO2释放到大气中．
    （3）根据质量守恒定律的微观含义判断，即反应前后原子的种类和数目不变；

    解答 解：（1）大气中的温室气体主要是指二氧化碳．
    （2）绿色植物通过 光合作用吸收CO2，通过 呼吸作用将CO2释放到大气中．
    （3）根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，一个未知分子中含两个碳原子和两个氢原子，化学式为C2H4；
    答案：（1）二氧化碳；（2）光合；呼吸；（3）C2H4．

    点评 对于阅读理解类题目，要把握资料中的有用信息，结合自己所学知识再进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学与生活密切相关，请用你学过的知识回答下列问题：
    （1）用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精的乳化作用．
    （2）加碘盐所含KIO3中I元素的化合价是+5．
    （3）以食叶为主的蔬菜，种植时应多施氮肥，请写出一种氮肥的化学式NH4HCO3．
    （4）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是使钢铁与氧气和水隔绝．
    （5）甲醇（CH3OH）可用作赛车燃料，若其燃烧产物与乙醇相同，则其燃烧的化学方程式为2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．

    请回答下列问题：
    （1）配制500g溶质质量分数5%的氯化钠溶液，其主要步骤是①⑤②③操作③中用玻璃棒搅拌的作用是搅拌，加速溶解．
    （2）操作⑥中的错误是没用玻璃棒引流．
    （3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）①⑤②③⑥④⑤、称量精盐并计算产率．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（　　）
    A．在家刷牙洗脸时，让水细细的不间断的留着
    B．水管漏水时让其“细水长流”，方便使用
    C．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观
    D．地球淡水资源丰富，可供长久使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小敏同学想用废弃的黄铜屑（Cu-Zn合金）和稀硫酸制取氢气．
    （1）用100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸，她应选择的操作是B（填字母），理由是③（填序号），应加入水的体积是390mL．

    （2）向盛有一定量黄铜屑的容器中慢慢滴入20%的稀硫酸至不再产生气泡为止，测得生成气体质量为0.2g，容器内剩余固体质量为3.5g．
    ①原黄铜屑中Cu的质量为3.5克．
    ②反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．写出下列化学用语：
    ①2个氮分子：2N2；     ②2个钙离子：2Ca2+；   ③氖气：Ne；
    ④硝酸镁：Mg（NO3）2；     ⑤氧化铁中铁元素的化合价：：$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．实验室常用的下列仪器中，属于复合材料的是（　　）
    A．
    集气瓶    		B．
      坩埚钳    		C．
      石棉网    		D．
         试管架

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．实验室中有一瓶无色溶液，对溶液中所含溶质的下列猜测中，合理的是（　　）
    A．FeCl3、CuSO4、HCl、NaClB．Na2SO4、KNO3、NH4Cl、K2CO3
    C．Ca（OH）2、NaNO3、MgCl2、AgNO3D．HNO3、Ba（OH）2、NH4HCO3、ZnSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．请应用“物质性质决定用途”的规律，完成下表：
    物质化学式性    质用    途
    例子CO2在一定温度下能形成固体制作干冰，用于人工降雨
    （1）
    O2    		能供给呼吸医疗急救
    （2）
    CO    		可燃性作燃料

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