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2.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要用到的一组仪器是(  )
A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.导管、单孔塞D.酒精灯、铁架台

分析 根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应装置与收集装置、常用仪器的名称和选用解答.加热固体来制取气体,用到的仪器有:铁架台、酒精灯、试管、集气瓶、水槽等等.

解答 解:实验室中用高锰酸钾来制取氧气,发生装置为:大试管、铁架台、铁夹、酒精灯、带导管的单孔塞,收集装置为集气瓶,水槽等装置和仪器.而在实验中用不到烧杯和玻璃棒,故选项A给的仪器用不到.
故选A.

点评 本题考查了常用仪器的名称和选用及氧气的制取与收集.注意,在选择气体的收集方式时,一定要熟悉该种气体的性质,比如是否溶于水,密度(与空气相比较)的大小等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图1装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集.

(1)仪器①的名称是分液漏斗,若A装置内药品为MnO2和过氧化氢溶液,反应的方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若A装置内药品为Zn和稀盐酸,反应的方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)B装置正放桌面,用于收集A生成的O2,则a接b(选填“b”或“c”);若B装满水,用于收集A生成的H2,则a接c(选填“b”或“c”).
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A装置之后连接两个B装置,则在前一个B装置内加入的试剂是浓硫酸(选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”).
(4)某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡(水溶液呈中性),氢氧化钠中的一种或几种,进行如图2实验.
完成下列填空:
①操作Ⅰ是过滤,根绝上述实验分析,A中一定含有的物质是碳酸钠、氯化钡,C中一定含有的溶质是氯化钠.
②为进一步确定固体A中可能存在的物质,对滤液C进行实验,完成下表.
实验操作现象结论
向滤液C中加入过量的氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液滴加无色酚酞试液无色变红色A中有氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如表是元素周期表中1-18号元素原子核外电子排布,我对它进行研究:

(1)原子序数为13的元素名称是铝,在化学反应中,该元素的原子容易失(填“得”或“失”)电子,成为阳(填“阴”或“阳”)离子,离子符号为Al3+
(2)在第三周期中,各原子结构示意图共同之处是具有相同的电子层数;在第一主族中,各原子结构示意图共同之处是最外层的电子数相同.
(3)研究表明:在同一周期中,从左到右,原子失去电子的能力逐渐减弱,得到电子的能力逐渐增强.由此推断:第三周期中得电子能力最强的是氯原子;失电子能力最强的是钠原子,具有稳定结构的是氩原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某学校实验室做完学生实验制取二氧化碳的实验后,废液缸中含有一定量的未完全反应的盐酸,为了将废水处理后再排放,老师将适量的石灰石加入到废液缸中,过一段时间后再排放,在石灰石与盐酸作用的过程中,废液pH变化的情况是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在国民经济中,生产化学产品的工业,统称为化学工业.下列产品,主要不是应用化学反应进行生产的是(  )
A.水泥、钢材B.化肥、农药
C.侯氏制碱法制纯碱D.海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,会使测量结果偏大的操作是(  )
①红磷过量.
②装置尚未冷却便打开弹簧夹.
③点燃药匙中的红磷,伸入瓶中太慢.
④装置漏气.
A.B.①③C.②④D.①②

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图所示,小红进行探究实验,并对观察到的现象进行了分析,得出了多个结论.
(1)蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是:烧杯壁上有水雾.
(2)观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是:蜡烛不完全燃烧生成炭黑.
(3)小红在实验中,发现蜡烛只能燃烧片刻的原因是蜡烛逐渐熄灭,体现氧气具有支持燃烧性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.(1)水是一种重要的资源.我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防止水污染.请提出一条节约用水的生活建议洗菜水浇花.
(2)在《水的净化》课题探究中,明矾净水的原理是溶于水形成的胶体具有吸附性.鉴别软硬水的常用试剂是肥皂水,软化硬水最彻底地方法是蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.在密闭容器中引燃4.6g乙醇和8g氧气,恰好完全发生反应,测得生4.4g二氧化碳和5.4g水和物质X,则X的质量为2.8g;写该反应的化学方程式2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2CO2+2CO.

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