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如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:②______④______.
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是______(填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是______.
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是______,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是______(任答一条).
(4)收集氧气可以选择装置______,你选择它的理由是______.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是______.
(1)依据常用仪器并看清题意,可知②④分别是酒精灯和水槽;
故答案为:酒精灯;水槽;
(2)高锰酸钾制取氧气需要加热,属于固体加热型,故选A;试管口放棉花是为了防止高锰酸钾粉末进入导管,从而堵塞导管;
故答案为:A;防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)用过氧化氢溶液制取氧气不需加热,故选B;A装置需要加热,操作复杂,B装置具有不需加热,操作简便,且生成物是水,无污染,并可通过分液漏斗控制液体的滴加速度,从而达到控制反应速率的目的等优点;
故答案为:B;无需加热(或操作简便,环保,可控制反应速率等);
(4)氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;收集完毕,若先停止加热再将导管移出水面,试管温度降低,气压变小,可能导致水槽中水倒流入试管引起试管炸裂;
故答案为:C或D;炸裂试管.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称.a是______;b是______.
(2)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是______.
(3)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的制取装置应选择______(填装置编号,只写出一组);请写出甲烷完全燃烧的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下各装置能完成相应实验的是(  )
A.
高锰酸钾制氧气
B.
由b进气收集O2或CO2气体
C.
制取氧气,氢气等气体
D.
干燥,收集HCl气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室可利用如右图所示的装置收集气体.如果要收集的气体从b口进入,则下列气体中,可以利用该装置收集的是(  )
①H2②O2③CH4④CO.
A.①③B.①③④C.③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据图1实验装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①______,②______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,选用的收集装置是______(选填字母).
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,选用的发生装置是______(选填字母).
(4)用如图2中甲所示装置做硫在氧气中燃烧的实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来,其原因是______.为完成上述实验,用10mL量筒量取6.0mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与如图乙中______处刻度线保持水平(选填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称为______.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,应选用的发生装置和收集装置分别为______(填字母序号).
(3)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为______.将装置A和E连接进行此实验,实验结束,停止加热前先______,目的是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请根据图甲装置,回答问题(1)(2)(3):
(1)写出标号①②的仪器名称:
①______;②______.
(2)实验室制取CO2,可选用的发生装置为______(填写装置序号).若小红不小心使用了浓盐酸,使制取的CO2中混有HCl气体,则此时,可采用F装置来除杂,瓶内的药品应放______,进气口为:______.除杂过程中发生的反应方程式为:______.
(3)小红想利用A装置通过加热高锰酸钾制氧气,装置中还缺少一种材料是______.加热高锰酸钾制氧气的反应方程式为:______.
(4)如图乙为某种“微型”实验装置.如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,则加热处的现象为______;“微型塑料滴管”相当于实验室的______仪器;用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是______(写1点).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)今年世界水日的主题是“水与能源”。
(1)从组成的角度看:水是由       组成的。(填写选项编号)
A.氢元素和氧元素     B.氢原子和氧原子      C.氢气和氧气
(2)从微观角度看:下列图示可以表示构成水的微粒的是     。(填写图示编号)

(3)从能源的角度看:电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为         
(4)从净化的角度看:①有关下图所示净化河水简易装置的说法错误的是       

A.水本身是一种化学资源
B.此装置可以将硬水软化 
C.利用此装置可得到蒸馏水
D.利用此装置净化得到的水不宜直接饮用
②某水厂净化水的大致流程如下:

水经过沙滤池,除去的杂质是     ;炭滤池中活性炭的主要作用是     
(5)从变化的角度看:
①电解一定量的水(如左下图),当正极端产生5mL气体时, 理论上在负极端产生气体的体积为            mL。
②右下图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气,其化学方程式为                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体,那么与电源负极相连的试管内汇集的气体体积理论上应是              

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同步练习册答案