精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.复分解反应是初中化学的基本反应类型之一.
(1)只有当生成沉淀气体或水时,复分解反应才能进行.试以碳酸钾和硝酸钙为反应物书写化学方程式K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3
(2)夏花同学用盐酸和氢氧化钠做中和反应实验.向盛有B溶液的烧杯中逐滴滴入A溶液,绘制烧杯内溶液pH变化曲线如右图所示,则B溶液是氢氧化钠(“盐酸”或“氢氧化钠”)溶液,图中c点所示溶液中含有的溶质为氯化钠和氯化氢.
(3)为检验某氮肥中是否存在铵根离子,小明取少许样品放入研钵中,加入少量氢氧化钙(填俗称)粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体产生,说明有铵根离子.
(4)实验室可以用稀硫酸鉴别木炭粉和氧化铜粉末.试写出相关化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

分析 (1)根据化学方程式的书写方法进行分析.
(2)根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7,可确定操作的过程,进而结合题意,进行分析判断即可.
(3)根据铵根离子的检验方法进行分析.
(4)木炭不能和稀硫酸反应,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水.

解答 解:(1)硝酸钙溶液和碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钾,反应的化学方程式为:K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3
(2)溶液的pH逐渐降低,说明是把稀盐酸向氢氧化钠溶液中滴加,因此B溶液是氢氧化钠溶液,图中c点时稀盐酸过量,溶液中含有的溶质为氯化钠和氯化氢.
(3)取少许样品放入研钵中,加入少量氢氧化钙粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体产生,说明有铵根离子.
(4)稀硫酸和氧化铜反应的化学方程式为:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
故答案为:(1)K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3;(2)氢氧化钠;氯化钠和氯化氢;(3)氢氧化钙;(4)CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

点评 本题难度不大,掌握化学方程式的书写方法、铵态氮肥的检验方法等即可顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.类推是化学学习中常用的思维方法.现有以下类推结果:①中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,所以氢氧化镁也能使紫色石蕊溶液变蓝;③单质由同种元素组成,所以含一种元素的纯净物一定是单质;④有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物;⑤同种元素的原子质子数相等,所以质子数相等的微粒属于同种元素;⑥氢气还原氧化铜属于基本反应类型的置换反应,所以一氧化碳还原氧化铁也是置换反应.其中正确的是(  )
A.②③⑤⑥B.只有③⑤C.只有③⑥D.只有③

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.如图是一定条件下相关物质的转化关系,其中A是含有两种元素的黑色物质,且A 与C含有某种相同的元素,B、C、E均是一种无色,无味的气体.

(1)写出下列物质的化学式C:O2;G:CaCO3
(2)若现象F为无气体放出,则D的化学式可能是Cu.
(3)若现象F为有气泡产生,写出符合反应①的一个化学反应方程式:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.下列有关饱和溶液的说法中,正确的是(  )
A.饱和溶液的溶质质量分数不一定比不饱和溶液的溶质质量分数的大
B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D.一定温度下,向饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.规范的操作是实验成功的基本保证.如图所示是有些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:

(1)A操作存在的错误是试管口没有略向下倾斜;
(2)B操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是集气瓶炸裂;
(3)用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液偏大(填“偏大”或“偏小”);
(4)D操作可能造成的不良后果是导管断裂或试管破裂(写出一条即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.利用如图装置探究空气组成成分和探究质量守恒定律的科学家是(  )
A.门捷列夫B.拉瓦锡C.居里夫人D.诺贝尔

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某同学用如图所示装置制取气体并验证性质.

(1)实验室用装置B制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用装置E收集氧气,则气体应由b端通入(填“a”或“b”).
(2)关闭K2,打开K,通入氧气后观察到装置A中木炭燃烧得更剧烈,发出白光;由此得出氧气的化学性质是具有助燃性(支持燃烧或氧化性).
(3)关闭K2,打开K2,通入氧气,装置C、D经检验均充满氧气后,再关闭K2并撤去装置B.两天后,装置C中铁丝表面布满铁锈,装置D中不锈钢丝表面无明显现象.由此得出不锈钢丝(填“铁丝”或“不锈钢”)的抗腐蚀性较强.
(4)实验室利用装置B还可制取二氧化碳气体,写出制取该气体的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.检验二氧化碳气体的方法是(写出操作方法、现象及结论)将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,则为二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某同学按照课本做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,并用所得的精盐配制200g质量分数为20%的氯化钠溶液.
实验一:如图是同学们做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的操作示意图.

(1)操作③中玻璃棒的作用是加速溶解;
(2)“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的操作顺序为(填操作序号,可重复)①⑤②③⑤⑥④、称量精盐并计算产率;
(3)某同学所得精盐比其他同学明显要少,原因可能是AB(填序号)
A.粗盐倒入水中立即过滤  B.蒸发时有固体溅出  C.提纯后所得精盐尚未完全干燥
实验二:用正确方法提纯得到的精盐配制200g质量分数为20%的氯化钠溶液.
(1)需要称量NaCl的质量是7.5g;
(2)某同学在量取水时仰视了,则他的错误操作会导致配制的溶液质量分数偏小(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某些常见物质的pH如图所示,下列分析错误的是(  )
A.洁厕剂会腐蚀大理石地面B.洁厕剂比柠檬汁的酸性强
C.图中所示耕地可用消石灰改良D.炉具清洁剂能使紫色石蕊溶液变红

查看答案和解析>>

同步练习册答案