精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列有关实验的分析错误的是()

A.ab两管分别产生氧气和氢气,说明水由氢、氧两种元素组成

B.白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低

C.甲试管中铁钉生锈,乙试管中铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈

D.蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空气的密度

【答案】C

【解析】

A、电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据质量守恒定律可知,水是由氢元素和氧元素组成的,故结论正确,不符合题意。
B、白磷燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的着火点低,故结论正确,不符合题意。

C、甲试管的铁钉生锈,乙试管的铁钉不生锈,乙试管的铁钉只能与空气接触,甲试管的铁钉能与氧气、水接触,不能说明只需与水接触铁钉就会生锈,铁锈蚀还可能与氧气有关,故结论错误,符合题意。

D. 蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空气的密度,故结论正确,不符合题意。

故选:C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源利用和环境保护问题一直受到社会高度关注。

1)石油的炼制能得到很多产品。下列属于石油炼制产品的是___(填字母序号)。

A 汽油 B 煤气 C 煤油 D 煤焦油

2)下列气体排放到空气中会形成酸雨的是__(填字母序号)。

A 二氧化硫 B 二氧化碳 C 二氧化氮 D 一氧化碳

3)清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图(各物质恰好完全反应的微粒个数比)如下图所示。请根据微观示意图回答以下问题。

①该反应前后没有改变的粒子是___(填分子原子)。

②写出反应的化学方程式___

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学基础与常识

1)生活中的下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是_____________

2)“天更蓝,地更绿,水更清”是每个中国人的梦想。下列做法不正确的是__________

A开发绿色能源

B多植树造林

C焚烧植物秸秆

D减少煤的燃烧

3)铁酸钠(NaFe04)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒的作用,请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整:___________

4)含硫煤燃烧会产生大气污染,为防止该污染,某工厂设计了新的治污方法,该工艺流程如下图所示

①写出反应Ⅱ的化学方程式___________________________________

②该流程实现了变废为宝。可以得到的产品是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题。

1)写出仪器的名称:F____

2)利用图中仪器组装一套既可以制取氧气又可以制取二氧化碳的实验装置,你选择的仪器是__(填字母)。请写出制备其中一种气体的化学方程式_____。若用排水法收集氧气,当__开始收集,用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是______

3)若用装置I收集氧气,气体应从__端导管进入(填)。

4)在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳的用途________J装置中两支蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一回种盐晶体,将有关三种金属随意编号为ABC,并设计了下图流程:

1)金属C________,操作a的名称是________

2)已知A的硫酸盐中A元素呈+2价,请写出步骤①的化学反应方程式________

3)步骤②中观察到的现象是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用实验室制CO2的废液得到CaCO3NaCl晶体,过程如下:

1)试剂X可用________溶液。

2)操作I的名称是________

3)进行操作Ⅱ时,当观察到蒸发皿中________时停止加热。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图装置图回答问题:

(1)写出图中所指仪器①的名称:_________________

(2)用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气其反应原理(用文字表达式表示):_________________。选用的气体发生装置是_________________(填序号)

(3)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是_________________

(4)某中学王老师带领学生进行上述实验时,发现一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”:对此,王老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?:_________________

②空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的_________________%。所以用使带火星木条复燃来检验集气瓶中允满氧气的方法并不是完全可靠的。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示,甲、乙是两种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是()

A.40℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等:

B.60℃时,在100g甲的饱和溶液中,含溶质甲60g

C.采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液

D.40℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置和性质实验探究装置。

1)将AF装置相连,打开A装置的活塞、发现F装置中蜡烛发出明亮的火焰,烧杯中澄清石灰水变浑浊。A装置中发生反应的化学方程式是_______

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,需要对B装置进行的改进是_____;用D装置收集时,开始收集的最佳时机是____

3)实验室收集二氧化碳的装置是__(填字母)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案