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    17．写出下列物质的化学式
    （1）石灰石CaCO3             （2）熟石灰Ca（OH）2                 （3）生石灰CaO
    （4）铁锈Fe2O3               （5）烧碱NaOH                   （6）纯碱Na2CO3．

    分析 根据常见化学物质的名称、俗称、化学式，进行分析解答即可．

    解答 解：（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为：CaCO3．
    （2）熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为：Ca（OH）2．
    （3）生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为：CaO．
    （4）铁锈的主要成分是氧化铁，其化学式为：Fe2O3．
    （5）烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为：NaOH．
    （6）纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为：Na2CO3．
    故答案为：（1）CaCO3；（2）Ca（OH）2；（3）CaO；（4）Fe2O3；（5）NaOH；（6）Na2CO3．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（　　）
    A．蒸发皿B．量筒C．烧杯D．燃烧匙

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．碘是人体必须的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一．
    小李想设计实验：1、验证海带中含有碘元素．他查阅了相关资料，得到以下信息：
    ①碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体．
    ②工业上将适量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色
    ③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝．
    ④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物．
    小李的实验步骤如下：
    将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液；然后用以下3种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素．
    方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝．
    方法二：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化．
    方法三：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝．
    请回答下列问题：
    （1）氯气和碘化钠反应的化学方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2．
    （2）上述3种方法中，哪个方法是一定不可行的，并说出理由：三；碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝
    （3）取滤液，滴人硝酸银溶液，若观察到黄色沉淀，则证明滤液中含碘离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．请运用所学知识判断：
    （1）某物质不含碳元素和氢元素，它可能是③（填序号）．
    ①酸   ②碱   ③盐   ④氧化物   ⑤有机物
    （2）有等质量的镁和铁，镁放入质量分数为10%的稀硫酸中，铁放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示．
    下列结果可能的是①④（填序号）．
    ①反应后镁有剩余   ②反应后铁有剩余
    ③反应后稀硫酸有剩余   ④反应后稀盐酸有剩余
    ⑤剩余铁的和镁的质量相等   ⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．来自国家质检总局的消息显示，产自日本的SK-II品牌多项化妆品中被查出含有禁用成分铬和铷．据介绍，铬为皮肤变态反应原，可引起过敏性皮炎或湿疹，病程长，久而不愈．铷对眼睛和粘膜有很强的刺激性，对皮肤有中度刺激性，吸入还可导致肺栓塞和肝损害．我国和欧盟等有关国家的相关规定中均把含这两种元素的物质列为化妆品禁用物质．
    （1）经过课外学习，小明发现铬（Cr）也能排入下列金属活动性顺序中：（请在横线上填上适当的元素）
    K．Ca．Na．Mg．Al．Zn．Cr．Fe．Sn．Pb．（H）．Cu．Hg．Ag．Pt．Au
    （2）已知铬盐中铬元素显+3价．写出由金属铬与稀硫酸反应的化学方程式：2Cr+3H2SO4═Cr2（SO4）3+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
    （1）认识物质的组成和构成
    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由元素（填“元素”、“原子”或“分子”，下同）组成．
    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由分子构成．
    （2）认识物质的性质
    ①氧气的化学性质比较活泼．纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3．
    ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1）．说明二氧化碳具有的性质有二氧化碳密度比空气大，不能燃烧也不支持燃烧，由此可推知的灭火原理是使燃烧物隔绝空气（或氧气）．若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是将棉芯从烧杯中取出（合理均可）．
    （3）认识物质的制法
    ①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2）．若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；．若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为大理石（写名称）．
    ②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）．
    （4）辩证地认识物质
    ①量变引起质变．例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成CO（或CO和CO2）（写化学式）．
    ②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围（举一例）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．蛋白质是构成细胞的基本物质，是由多种氨基酸构成的化合物．如图是α一丙氨酸的分子模型图，下列对α一丙氨酸的叙述正确的是（　　）
    A．该物质中碳、氢元素的质量比为3：7
    B．该物质的分子中氮原子、氧原子的个数比为1：2
    C．该物质由C、H、O、N四种原子构成
    D．该分子是由四种元素组成的

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    科目：初中化学 来源：【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型：选择题

    下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）

    A．①某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体

    B．②在两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液中，一份加催化剂，一份不加催化剂

    C．③通电使水分解

    D．④向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的镁和铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．把火柴梗平放在酒精灯火焰中，两端很快变黑，说明火焰温度最高的部分是（　　）
    A．外焰B．内焰C．焰芯D．以上答案都不对

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