人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
| III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 | |
| IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C |
【实验结论】（1）A中产生的气体是 ；
（2）实验II、III证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式 。
【实验评价】实验设计IV的目的是 ；
（1）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是
。
【实验拓展】
查阅资料得知，CuO、CuSO4、、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。
下列有关催化剂的说法中正确的是 。
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂只能加快化学反应的速率
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
E.酶是一种重要的生物催化剂
科目：初中化学 来源： 题型：
我市是重要的产棉区，棉农在种植棉花的过程中要适时适量地施用氮肥，下列肥料中属于氮肥的是（ ）
A、KCl B、Ca3(PO4)2 C、NH4HCO3 D、K2CO3
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科目：初中化学 来源： 题型：
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。（10分）
（1）收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
| 向所取气体中加入
|
| 有二氧化碳，化学方程式为： |
（3）测定气体中氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案
进行多次实验。
【反思与评价】
①实验中磷的量应为足量，目的是 
；
②两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 。
③经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布。下图为元素汞的信息，从图中获
得的信息正确的一项是（ ）
A.汞的核电荷数为80
B.汞属于非金属元素
C.汞的相对原子质量为200.6g
D.在化学反应中，汞原子容易得到电子
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题：
(1)下列过程中能产生
氧气的有_____（填序号）。
①金属锈蚀 ②煤炭燃烧 ③植物光合作用 ④人的呼吸 ⑤水生动物呼吸 ⑥水生植物呼吸
（2）铁生锈、动植物的呼吸_________(填“是”或“不是”)缓慢氧化。
（3）2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是用来监测空气中下列哪项含量的_________（填序号）。
①二氧化碳 ②一氧化碳 ③二氧化硫 ④可吸入颗粒物
（4）下列措施中不能降低空气中PM2.5的是________（填字母）
a、戴口罩 b、禁止焚烧秸秆 c、植树造林
（5）工业上采用分离液态
空气制氧气，该过程属于________（填“物理”或“化学”）变化。
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科目：初中化学 来源： 题型：
《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施，能减少PM2.5污染的是 （ ）
A.提倡使用清洁能源 B.提倡用液化石油气作燃料
C.提倡多开私家车出行 D.提倡大力发展煤炭火力发电
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符
的是 （ ）
A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射 B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光
C．石蜡在氧气中燃烧时，生成水和二氧化碳 D．镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知一定质量的纯净物A跟32克氧气充分燃烧，恰好完全反应，生成22克二氧化碳和18克水，回答；
（1）组成物质A中是否含有氧元素。 （填是或否）。
（2）通过计算确定物质A最有可能的化学式。
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科目：初中化学 来源： 题型：
A、B是不含结晶水的两种固体物质，溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：
（1）溶解度随温度升高而降低的是 （填字母序号）；
（2）温度为 （填“t1℃”或“t2℃”）时，A、B溶解度相等；
（3）t2℃时，A的饱和溶液中溶质A的质量分数为 （精确至0.1%）；
（4）t1℃时，用固体A配制溶质质量分数为5%的A溶液的步骤是：计算、 、量取、 、转移装瓶等操作．
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、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰
