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1.配制一定溶质质量分数的溶液的实验中,所用到的仪器有:托盘天平、药匙、胶头滴管、量筒、烧杯、玻璃棒.其中用到的玻璃仪器有(  )
A.6种B.5种C.4种D.3种

分析 根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析解答需要的仪器,据此进行分析解答.

解答 解:配制一定溶质质量分数的溶液,首先计算配制溶液所需溶质和水的质量,再称量所需的溶质和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,其中属于玻璃仪器的是玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒,即用到的玻璃仪器有4种.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、所需仪器是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.从H、O、C、N、Na、Ca、S七种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质,并用化学式填空(每空只填一种物质的化学式)
(1)厨房用的一种酸性调味品CH3COOH
(2)汽车用铅蓄电池中含有的酸H2SO4
(3)农业上用来改良酸性土壤的一种碱Ca(OH)2
(4)用作某些气体干燥剂的一种碱NaOH
(5)用作建筑材料的一种盐CaCO3
(6)用作发酵粉主要成分的一种盐NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.在海水、氧化镁、汞、熟石灰、纯碱、硫酸、氢气中属于混合物的海水、熟石灰.(以下填化学式)属于纯净物的MgO、Hg、Na2CO3、H2SO4、H2属于单质Hg、H2属于化合物的MgO、Na2CO3、H2SO4,属于酸的H2SO4,属于碱Ca(OH)2属于盐Na2CO3属于氧化物MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图所示为某些元素的原子结构示意图.

请找出其中的规律,根据规律填写下列空白.
(1)稀有气体元素是He、Ne、Ar(填化学式).
(2)碳的原子结构示意图是
(3)失去两个电子后,变成阳离子的元素有Be、Mg.
(4)该示意图的横行排列的规律是从左至右最外层电子数依次增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图中的A一G均为初中化学常见的化合物,且分别由H、C、0、Na、Ca、Cu中的两种或两种以上元素组成.已知D为侯氏制碱法中的重要产品;A、B、E物质类别相同,且相对分子质量依次增大;F通常为黑色固体.图中“-”表示两端物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.
(1)C的化学式为H2O;D的化学式为Na2CO3
(2)写出B→E的反应在农业上的主要用途:制取波尔多液.
(3)写出B→A的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)写出实现F→G的转化需要加入的反应物碳或一氧化碳(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.黄铜(铜锌合金)用作弹壳的制造.现有一批使用过的、锈迹斑斑的弹壳,处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜,其主要流程如下所示.

【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2(OH)2CO3,能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳和其他杂质不溶于水,也不参加反应.
a.写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑.
b.固体D为锌、铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.低碳生活是指生活作息时所消耗的能源要尽量减少,从而减少二氧化碳的排放量.“低碳生活”已逐渐被人们接受并付诸行动,节能减排已成共识.下列不符合“低碳生活”标准的是(  )
A.看完电视关掉电源,不让其处于待机状态
B.多用洗衣机洗衣服,少用手洗
C.安装使用太阳能热水器
D.上下班少开私家车多坐公交车

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.化学用语是国际通用的化学语言.下列有关化学用语的说法正确的是(  )
A.两个氧分子可表示为202B.钠离子可表示为Na1+
C.2H表示两个氢元素D.碳酸钠的化学式是NaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.学习化学需要科学的方法.勤于思考和总结的同学会有很多乐趣.
(1)学好化学知识,有助于我们更好地认识到保护和改善自然环境的重要性.请你按照下列做法的具体目的,将以下关于保护环境的做法平均分成3类,请选出一类填空.
①节约用水    ②金属防锈    ③防治水污染④寻找金属代用品    ⑤用布袋代替塑料袋    ⑥回收各种废弃塑料
你选出的做法是(填序号)①③,这些做法的目的是爱好水资源.
(2)我们化学书上有这样的标注:“K是表示金纯度的指标.例如,18K表示含金量达75%”,请你按数学列比例式的方法计算,纯金(即100%含金量)为24K,14K表示含金量达58.3%.(计算结果保留小数点后一位数字)

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