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13.某兴趣小组,设计了多种验证Fe、C u、Ag的金属活动性顺序的方案,每种方案所用的物质如下:(1)Fe、CuSO4溶液、Ag  (2)Cu、FeCl2溶液、AgNO.3溶液  (3)Fe、Cu、稀硫酸、Ag (NO32溶液(4)FeC12溶液Cu、Ag.你认为不可行的方案是(  )
A.(1)(2)(3)B.(3)(4)C.(4)D.(1)(4)

分析 判断金属活动性顺序的基本方法有两种,一是通过金属与酸反应,二是通过金属与盐溶液反应.先根据现象判断是否反应,根据反应情况判断金属活动性,最后进行综合得出结论.

解答 解:(1)铁能置换出硫酸铜中的铜,得出金属活动性铁大于铜,银不能置换出硫酸铜中的铜,得出金属活动性铜大于银,所以正确.
(2)铜不能置换出氯化亚铁中的铁,但置换出硝酸银中的银,说明金属活动性是铁大于铜,大于银,所以正确.
(3)Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液:铁和硫酸反应,而铜不和稀硫酸反应,则铁比铜活泼;铜与硝酸银反应,则铜比银活泼,可以得出铁比铜活泼,比银更活泼,所以正确.
(4)铜、银与硫酸亚铁均不反应,无法判断铜、银的金属活动性顺序.
故选:C.

点评 掌握金属活动性顺序的判断思路和方法,恰当运用对比的分析方法是解题的前提.

练习册系列答案
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3.小刚同学在实验室中用一种紫褐色固体粉末A进行探究实验,他实验的过程和现象如图,请你帮其解决下列问题:

(1)写出下列物质的名称:A:高锰酸钾;B:氧气;E四氧化三铁;F:过氧化氢.
(2)反应①的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{点燃}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应③的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B,较好的方法是(填编号):②,理由是:反应②不需要加热,操作简便等.

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4.下列实验技能都是你必须具备的,你能做出正确回答吗?
(1)要想知道一瓶气体的气味,如何操作用手轻轻在瓶口搧动,使极少量的气体飘进鼻孔
(2)加热氯酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始收集?气泡连续均匀放出时收集
(3)实验室制取气体时的装置必须先检查装置的气密性再加药品;
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(5)熄灭蜡烛后,有一缕白烟.点燃白烟,能重新点燃.请问白烟的成分石蜡蒸汽凝固成的固态小颗粒.

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1.下面所述的各物质中属于纯净物的是(  )
A.纯净的空气B.“农夫山泉”矿泉水
C.洁净的海水D.冰水混合体

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8.实验室现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾,过氧化氢溶液以及下列(如图1)仪器,请根据它们的用途回答下列有关问题.

(1)写出下列标号仪器的名称:①试管;⑨长颈漏斗.
(2)利用上述仪器8和药品制取较多的氧气,你选择的仪器是②③⑧⑨(填序号).反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)利用上述仪器5和药品还可以制取纯净的氧气,你选择的仪器是①②④⑤⑥⑦(填序号).反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气或高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)如果制得的氧气不纯,你认为可能的原因有导管口已有气泡冒出就马上收集(写出一条即可).
(5)用图2改装后的装置进行收集气体,你能否灵活运用呢?
①用排空气法收集氧气,气体从b通入.
②用排水法收集氧气,气体从a 通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶予水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,实验数据如下表:(烧杯的质量为25.4g;计算结果精确到1%)
烧杯+稀硫酸200g150g150g
加入的铁样品9g9g14g
充分反应后,烧杯+剩余物208.7g158.7g163.7g
请你认真分析数据,回答下列问题:
(1)乙同学所取的稀硫酸与铁样品里的铁恰好完全反应;
(2)计算样品中铁的质量分数;
(3)三位同学生成的硫酸亚铁质量共多少克?

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5.尿素是农民常用的化肥,它的化学式是CO(NH2 ) 2,请你计算尿素中C、O、H、N的原子个数比是1:1:4:2;尿素的相对分子质量是60; 尿素中C、O、H、N各元素质量比3:4:1:7;尿素中氮元素的质量分数是46.7%.

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2.如图是消炎药诺氟沙星胶囊的说明书,请阅读说明说并回答以下问题:
(1)诺氟沙星分子中氢、氧的原子个数比为6:1
(2)诺氟沙星的相对分子质量为多少?
(3)159.5g诺氟沙星中氟元素的质量是多少?

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1.下列物质的化学式不正确的是(  )
A.氦气He2B.二氧化硫:SO2
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