【题目】阅读下面科普短文。
说起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物。其实你真的了解SO2吗?难道它只是有害物质吗?
SO2与食品工业
SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业。葡萄酒酿制中适量添加SO2,可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动。食糖加工过程中可使用SO2进行脱色。按照我国《食品添加剂使用标准(GB2760—2014)》,合理使用SO2不会对人体健康造成危害。
标准中部分食品SO2的最大残留量
食品 | 蜜饯 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大残留量 | 0.35g/kg | 0.25g/L | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.05g/kg |
SO2与硫酸工业
硫酸是重要的化工原料,工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化。工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下:
硫酸工业的尾气中含有少量SO2,若直接排放会污染空气,并导致硫酸型酸雨。工业上可先用氨水吸收,再用硫酸处理,将重新生成的SO2循环利用。
SO2与化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2。为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气,可以采取“提高燃煤质量,改进燃烧技术”的措施,例如,对燃煤进行脱硫、固硫处理;还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程,有效改善了空气质量。
现在,你对SO2一定有了新的认识,在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识!
依据文章内容回答下列问题。
(1)按照国家标准,食糖中的SO2最大残留量为____________ g/kg。
(2)葡萄酒酿制过程中SO2的作用是_________。
(3)用硫制硫酸的主要过程中,涉及到的含硫物质有S、_________和H2SO4。
(4)硫酸工业生产中,用SO3与水反应生产硫酸,发生反应的化学方程式为:_________;尾气中含有SO2气体污染空气,工业上可用___________处理尾气。
(5)下列措施能减少SO2排放的是__________(填序号)。
A 将煤块粉碎
B 对燃煤进行脱硫
C 推广煤改气、煤改电
D 循环利用工业尾气中的SO2
【答案】0.1 防止葡萄酒在陈酿和贮藏的过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动 SO2、SO3 SO3+H2O=H2SO4 氨水吸收 BCD
【解析】
(1)根据题中表格可知:食糖中SO2的最大残留量为0.1g/kg;
(2)由题目所给信息可知,葡萄酒酿制过程中SO2的作用是:防止葡萄酒在陈酿和贮藏的过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动;
(3)由题目所给图示可知:用硫制硫酸的主要过程中,涉及到的含硫物质有:S、SO2、SO3、H2SO4;
(4)SO3与水反应生产硫酸,反应的化学方程式为:SO3+H2O=H2SO4;因为氨水呈碱性,能和二氧化硫反应,所以硫酸工业生产中,可用氨水吸收尾气中的SO2;
(5)A、煤块粉碎并不能改变煤的含硫量,最终生成的二氧化硫质量不变,故错误;
B、对燃煤进行脱硫可以减少生成二氧化硫的质量,故正确;
C、因为化石燃料中煤的含硫量最高,所以煤改气或改电可以减少煤的用量,减少了二氧化硫的排放,改善空气质量,故正确;
D、合理的循环使用尾气中的二氧化硫,可以减少SO2的排放,故正确。
故能减少SO2排放的是:BCD。
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【题目】《天工开物》中介绍了锌的冶炼方法:“炉甘石(ZnCO3)、煤炭饼装罐泥封”“其底铺薪,发火煅红”“冷淀毁罐取出”。反应区中发生的主要反应有:ZnCO3分解生成 ZnO 和另一种氧化物;ZnO与C反应生成Zn。
(1)反应区中ZnCO3分解的化学方程式为____________。
(2)“冷淀”后方能“毁罐”取锌,从化学变化的角度分析其原因_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,小琪用该实验验证质量守恒定律。
(1)请用简洁的语言,描述该实验的现象。______
(2)请书写出该反应的化学方程式。______
(3)若将硫酸铜溶液换为稀硫酸,还能验证质量守恒定律吗?为什么? ______
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【题目】在一密闭容器中,有X、O2、CO2、H2O四种物质,在一定条件下发生某种反应,反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是( )
物质 | X | O2 | CO2 | H2O |
反应前的质量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反应后的质量/g | 11 | 待测 | 28 | 20 |
A.表中的待测值为32
B.X 中可能含有氧元素
C.该反应是置换反应
D.该反应中CO2和H2O的化学计量数之比为1:2
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【题目】实验室现有药品石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、碳酸钙、碳酸钠、澄清石灰水及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:
(1)①若用上述药品制取较纯净的氧气,发生反应的化学方程式为_________,选择的装置组合是_______(填字母)。如何检验收集到的气体是氧气_________。
②仪器a的名称是_______。在连接发生装置和收集装置时,将胶皮管和玻璃管连接 在一起的操作是先把_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
(2)①若用上述药品制取二氧化碳,药品的名称是_________,选择装置的组合是_______(填字母),实验中若二氧化碳没有收集满可能的原因是_________。
②若制取干燥的二氧化碳,需要在发生装置和收集装置之间连接________装置(填字母),该装置中的药品名称是_________。
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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、 保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)天然水多为硬水,生活中可通过_______使其转化为软水。
(2)家用净水剂中常使用__________净水,可以吸附水中的异味和色素。
(3)如图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,a管和b管中产生气体的体积比是____,反应的化学方程式为__________,该反应的基本类型是_________。
(4)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和__________。
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【题目】如图是镁元素在元素周期表中的信息及三种粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A.镁的相对原子质量为24.31g
B.①对应的元素属于金属元素
C.②在化学反应中容易失去电子
D.③的粒子符号为Mg
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【题目】(14分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① ,② 。
(2)以上 (从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正 。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),反应原理用化学方程式表示为 ;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是 。
(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是 ,此时从导管c逸出的气体主要是 。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是 ,反应原理用化学方程式表示为 ,欲收集该气体,应选择的装置是 (填字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. t1℃时,甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等
B. 乙中含有少量甲时,可用降温结晶法提纯乙
C. t2℃时,将50g甲加入50g水中,可得到100g溶液
D. t2℃时的甲、乙饱和溶液分别降温到t1℃时,析出晶体的质量甲大于乙
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