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    如图，下列所示变化属于化学变化的是（     ）

     

    【答案】

    B

    【解析】A、、“哈气”冷凝的过程中没有新物质生成，属于物理变化；．

    B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化；

    C、湿衣晾干，水受热变成水蒸气“跑”了，没有新物质生成，属于物理变化；

    D 、灯泡通电发光，没有新物质生成，属于物理变化；

    故选B．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?南沙区一模）“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法．回答下列问题：

    （1）稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图甲所示．从微观角度分析该反应的实质
    H+与OH-反应生成H2O分子
    H+与OH-反应生成H2O分子
    ；
    （2）图乙所示属基本反应类型中的
    置换
    置换
     反应；
    （3）图甲中为了准确控制反应的进度，可先向氢氧化钠溶液中加入几滴无色酚酞溶液，当二者恰好完全反应时，溶液的颜色变化是
    由红色变成无色
    由红色变成无色
    ，此时溶液中存在的粒子是
    Na+、SO42-
    Na+、SO42-
    ；
    （4）40克固态的氢氧化钠配制成溶液后，能与245克稀硫酸恰好完全反应，则稀硫酸的溶质质量分数是
    20%
    20%
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?金台区二模）化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要．某化学兴趣小组做了如图所示的实验．

    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）若按科学方法分类，实验A与B应属同一类，请在学过的实验中再找一例类似方法的实验，实验名称
    过氧化氢分解制取氧气
    过氧化氢分解制取氧气
    ；
    （2）实验A中，白磷燃烧的化学方程式
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ；
    （3）由B实验可知铁制品发生锈蚀的主要条件是
    与水和氧气接触
    与水和氧气接触
    防止铁制品锈蚀的一种方法是
    给铁制品涂一层油漆
    给铁制品涂一层油漆
    ．（只要合理都得分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶夜，但确实发生了化学反应．请你与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价．
    （1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH 溶夜混合前后的pH（20℃）．测定某NaOH 溶夜的pH，pH
    ＞
    ＞
    7（选填“大于”“等于”或“小于”）．将一定量的稀H2SO4 加入该NaOH 溶夜中，混合均匀后测定其pH，pH小于7．
    结论：稀H2SO4 与NaOH 溶液发生了化学反应，并且
    H2SO4
    H2SO4
    过量．该反应化学方程式为
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

    （2）为了进一步获取稀H2SO4 与NaOH 溶液确实发生了化学反应的证据，依据中和反应是放热反应，H2SO4 与NaOH反应是
    放热
    放热
    （选填“放热”“吸热”或“无热量变化”）的反应，采用稀H2SO4 与NaOH 溶液进行实验验证，具体操作是
    测定反应前后溶液温度差
    测定反应前后溶液温度差
    ．
    （3）方案二：利用酸碱指示剂．回忆课堂上你和老师共同完成的酸、碱反应的实验探究，并依照下列要求进行实验的设计与分析：
    ①请你依据如图所示设计一个酸和碱反应的探究实验．

    表1 探究实验
    实验步骤 实验现象 结论
    a．向烧杯中加入10ml 氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液；
    b．再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌    		 a．溶液颜色
    变红色
    变红色
    ；
    b．不断搅拌溶液至溶液
    颜色恰好变成
    无色
    无色
    为止．    		 酸和碱发生了中和反应，
    该反应属四种基本反应
    类型中的
    复分解反应
    复分解反应
    反应．
    ②选取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据表2判断正确的实验方案及分析方案错误的原因．
    表2 探究实验
    实验方案 实验步骤 实验现象 实验结论
    方案一 取样，滴入适量的氯化钡溶液 出现白色沉淀 硫酸过量
    方案二 取样，滴入几滴无色酚酞溶液 酚酞溶液不变色 酸、碱恰好反应
    方案三 取样，滴入几滴紫色石蕊溶液 溶液变红 硫酸过量
    设计的三个方案中，有一个正确的方案是
    方案三
    方案三
    ，请分析另外两个方案，错误的原因
    方案一错误的原因是溶液中有硫酸钠生成，存在硫酸根也能与氯化钡反应生成白色沉淀
    方案一错误的原因是溶液中有硫酸钠生成，存在硫酸根也能与氯化钡反应生成白色沉淀
    、
    方案二错误的原因是酸过量酚酞也是无色
    方案二错误的原因是酸过量酚酞也是无色
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年北京市房山区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）人类的生产、生活离不开金属。

    （1）用铜制电线主要是利用铜具有良好的         性。

    （2）人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固。但铁在一定条件下也能发生各种反应，

    如铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式是________________________________。

    （3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的        发生了化学反应。防止铁制栏杆锈

    蚀的一种方法是    ________________________       。

    （4）根据下图所示回答：滤渣中一定有的金属是 ____  ，滤渣与稀硫酸反应的化学方

    程式为_______________________________________。

    （5）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金

    属，反应后金属都没有剩余,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图。下列说法

    正确的是___________。（填字母序号）

    A．甲是铁，乙是锌

    B．铁消耗硫酸的质量比锌大

    C．参加反应的锌的质量小于铁的质量

    D．充分反应后，稀硫酸一定都有剩余

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产、生活离不开金属。

    （1）用铜制电线主要是利用铜具有良好的          性。

    （2）人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固。但铁在一定条件下也能发生各种反应，

         如铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式是________________________________。

    （3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的         发生了化学反应。防止铁制栏杆锈

         蚀的一种方法是    ________________________        。

    （4）根据下图所示回答：滤渣中一定有的金属是 ____   ，滤渣与稀硫酸反应的化学方

         程式为_______________________________________。

     


    （5）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金

         属，反应后金属都没有剩余,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图。下列说法

         正确的是___________。（填字母序号）

         A．甲是铁，乙是锌       

     B．铁消耗硫酸的质量比锌大

     C．参加反应的锌的质量小于铁的质量 

     D．充分反应后，稀硫酸一定都有剩余

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