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    水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。
    （1）在一些家用净水器中会使用活性炭，因为它具有        作用从而可以净化水；
    （2）硬水会给生产和生活带来很多不便，日常生活中常用       方法把硬水转化为软水；
    （3）X物质常用于饮用水消毒，制取X物质的化学方程式为：2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，则X的化学式是            。NaClO2中氯元素的化合价为            。
    （1）吸附   （2）煮沸   （3）ClO2   （4）+3

    试题分析：（1）活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，常用于家用净水器中净水；
    （2）加热煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物，从而降低水的硬度，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；
    （3）根据反应的化学方程式2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl，反应物中钠、氯、氧原子个数分别为2、4、4，反应后的生成物中钠、氯原子个数分别为2、2，根据反应前后原子种类、原子数目不变，则两个X分子由2个氯原子和4个氧原子构成，则物质X的化学式为ClO2。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（　　）
    A．过滤B．蒸馏C．吸附沉淀D．静置沉淀

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）今年，我市淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市小主人的同学们请回答下列问题：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行             （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其        性除去水样中的颜色和异味。
    （2）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，可用               来测定水的酸碱度，生活中使硬水软化的常用方法是             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (5分)水是维持生命的活动重要物质之一。3月7日下午，100余名青年志愿者前往我市北滨河路音乐喷泉河边开展了“保护母亲河、珍惜水资源”的主题实践活动。
    （1）下列做法与上述主题的相违背的是           ；
    A．生活污水处理达标后再排放B．加大农药的使用量，以减少昆虫的危害
    C．使用无磷洗衣粉D．化学实验室中的废液直接倒入下水道
    （2）天然水需净化才能饮用。下图是水厂生产自来水的过程。

    ①净水过程中加入絮凝剂的目的是           ；可以使用           。一去除水中异味。
    ②生活中可以使用           来检验水的硬度。生活中对于硬度较高的水，可以采用           的方法使其软化。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    过滤可以除去水中的不溶性杂质。在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（   ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列方法能够用来区别硬水和软水的是
    A．观察颜色B．加入明矾C．溶解食盐D．加入肥皂水搅拌

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    硬水中含有较多Ca2+、Mg2+，常用          区分硬水和软水；氯气（Cl2)有很多用途，电解食盐水可制取氯气：2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2 ↑，则X的化学式是         ；了解某工厂排放废水的酸碱度，可以使用           进行测定。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    今年，鸡西市淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，作为城市小主人的同学们请回答下列问题：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行　 　（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其　　  性除去水样中的颜色和异味．这样得到的水仍然是硬水，它会给生活带来许多不便，如：　                                　
    （2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入　   　．日常生活中可采用　   　的方法将硬水软化

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    日常生活中，化学无处不在。根据你所掌握的化学知识判断，下列作法中不正确的是（ ）
    A．用木炭除冰箱异味
    B．用肥皂区分硬水和软水
    C．将用过的铁锅洗净擦干以防生锈
    D．经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新

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