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    4．下列归纳或推理正确的是（　　）
    A．根据质量守恒定律1g木炭与1g氧气充分反应生成2g二氧化碳
    B．汽油能洗油污是因为汽油能溶解油污，洗洁精能洗油污也是因为洗洁精能溶解油污
    C．复分解反应中化合物相互交换成分，因此复分解反应中元素化合价一定不发生改变
    D．单质由一种元素组成，所以由一种元岽组成的物质一定是单质

    分析 A、根据质量守恒定律分析解答；
    B、汽油能洗油污是因为汽油能溶解油污，洗洁精能洗油污是因为洗洁精的乳化作用；
    C、复分解反应中元素化合价一定不发生改变；
    D、单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质不一定是单质；

    解答 解：A、碳与氧气反应生成二氧化碳的质量比为3：8，不是1：1，故错误；
    B、汽油能洗油污是因为汽油能溶解油污，洗洁精能洗油污是因为洗洁精的乳化作用；错误；
    C、复分解反应中化合物相互交换成分，因此复分解反应中元素化合价一定不发生改变；正确；
    D、单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质不一定是单质；错误；
    答案：C．

    点评 本题主要考查质量守恒定律，乳化与溶解的区别，复分解反应中元素化合价的变化以及单质的定义等，依据已有知识分析，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（　　）
    A．在某固体中滴加稀盐酸，有二氧化碳产生--该固体一定是碳酸盐
    B．向无色溶液中滴加酚酞后溶液变红色--该溶液一定是碱溶液
    C．生石灰投入水中，水沸腾--生石灰变成熟石灰是放热反应
    D．红磷燃烧产生白雾--红磷与空气中氧气反应生成五氧化二磷固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如图：

    （1）反应②中空气的作用是起氧化作用．
    （2）石青的化学式为2CuCO3•Cu（OH）2，完成反应③的化学方程式：3CaCO3+3CuSO4+1H2O$\frac{\underline{\;170℃\;}}{\;}$ 2CuCO3•Cu（OH）2↓+1CO2↑+3CaSO4
    （3）若反应④中硫酸铜、生石灰和水的化学计量数之比为1：1：1，则其化学方程式为：CuSO4+CaO+H2O=Cu（OH）2↓+CaSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某兴趣小组在学习氧气的化学性质时发现，木炭、铁丝燃烧时没有火焰，硫磺、蜡烛燃烧时却有明亮的火焰．写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 ．
    【提出问题】物质在氧气中燃烧时产生火焰与什么因素有关？
    【提出猜想】a．与氧气的浓度有关；b．与可燃物的状态有关；c．与燃烧达到的温度和可燃物沸点的相对大小有关．
    【查阅资料】
    物质名称可燃物状态沸点燃烧达到的温度是否产生火焰
    氢气气-2592750是
    一氧化碳气-1902500是
    木炭固48271200否
    石蜡固300600是
    钠固8831400未知
    铁固27501800否
    【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a不合理（填“合理”或“不合理”）；②分析表中数据，可以得出猜想b的结论是气态物质燃烧都产生火焰，有些固态物质燃烧产生火焰，有些固态物质燃烧不产生火焰；③分析表中数据，可以得出猜想c的结论是燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰，燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰，由此推测，钠燃烧时，有（填“有”或“没有”）火焰产生．
    【拓展延伸】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰（提供仪器：蜡烛，火柴，玻璃导管）：点燃蜡烛，将蜡烛焰心的石蜡蒸气吸入注射器，立即将注射器对准蜡烛外焰推出，可看到石蜡蒸气燃烧的火焰，说明石蜡蒸气燃烧能产生火焰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行如下实验：
    将A加入到其他三种溶液中，B中出现白色沉淀，C中冒气泡，D中无明显现象． 根据上述现象回答下列问题：
    （1）A物质是碳酸钠溶液，D溶液中的溶质是氢氧化钠；
    （2）写出上述有关反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH、2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某校2015年中考化学实验考查有：①氧气的制取：②二氧化碳的制取；③配制50g5%的NaCl溶液，由学生抽签确定其中一个实验进行操作．
    （1）甲同学抽签后来来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

    ①图中仪器C的名称是集气瓶．
    ②甲同学抽到的实验是B（填字母）
    A．氧气的制取 B．二氧化碳的制取 C．配制50g5%的NaCl溶液
    ③制取该气体的反应原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）；制取一瓶该气体．应选用的仪器有AB（填字母代号）
    ④实验室还可以利用上述气体发生装置制取其他气体，请写出制取一种常见气体的反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）乙同学在完成“配制50g5%的NaCl溶液”实验的过程中，通过计算知道，需称量NaCl2.5g，溶解NaCl时用到的玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．区别下列物质，且两种方法均能区别开的是（　　）
    选项需鉴别物质方法1方法2
    A硬水和软水加稀盐酸，观察加肥皂水，搅拌观察
    B铝丝和铁丝看一看颜色取样，插入稀盐酸中观察
    CNH4NO3氮肥和KCl钾肥加水溶解，触摸烧杯加熟石灰研磨，闻味
    D蚕丝织品和尼龙织品触摸纺织品抽丝灼烧观察
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．稀盐酸、稀硫酸是初中化学常用的酸，对这两种酸知识的归纳正确的是（　　）
    A．pH都小于7，加水稀释后pH会变小
    B．都能与大理石反应并用于实验室制CO2
    C．用于除铁锈时，可能会有气泡产生
    D．都能与氢氧化铜发生反应，但无明显现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某实验小组利用废硫酸液制备K2SO4的流程如下：

    （1）将CaCO3研成粉末的目的是加快反应速率．
    （2）上述流程中可循环使用的物质有CO2和CaCO3（填写化学式）．
    （3）洗涤反应Ⅲ所得晶体不用水而用饱和K2SO4溶液的目的是减少K2SO4的溶解；检验此晶体是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液，先加入过量的Ba（NO3）2溶液，振荡、静置，目的是除去硫酸根，再向上层清液中滴加AgNO3溶液，如果没有白色沉淀，说明洗涤干净．

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