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M原子结构示意图如图1:
(1)该原子有
 
个电子层,X的值是
 
.它常为骨质疏松的患者需补充的元素,其元素符号
 
,它属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素;
(2)下列微粒示意图2中属于离子的是
 
(填序号,下同),M元素的化学性质与下列
 
元素的化学性质相似;
(3)M元素形成的离子的符号是
 

考点:原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的原子结构示意图的意义结合图示进行分析解答,原子得失电子能形成离子,据此解答.
解答:解:(1)M原子有4个电子层,在原子中,核内质子数=核外电子数,X的值是2+8+8+2=20.是钙元素,属于金属元素,故填:4,20,Ca,金属;
(2)D中核内质子数<核外电子数,属于离子;M元素的最外层电子数为2,与C元素的化学性质相似,故填:D,C;
(3)M元素形成的离子带有2个单位的正电荷,故填:Ca2+
点评:掌握原子结构示意图以及原子和离子的相互转化是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求回答下列问题.
(1)2个铁原子
 
;(2)2个二氧化硫分子
 
;(3)氢氧根离子
 
;(4)五氧化二磷中氧元素的化合价
 
;(5)4H2O中“4”的表示
 
;“2”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在生产和生活中我们要注意节约保护水资源.下列认识和做法不正确的是(  )
A、洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B、淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭
C、加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
D、合理施用农药、化肥,以减少水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列离子方程式正确的是(  )
A、钠和水反应Na+2H2O=Na+2OH-+H2
B、Fe和盐酸反应2Fe+6H+=2Fe3++3H2
C、在CuSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液Ba2++SO42+=BaSO4
D、氯气通入氢氧化钠溶液中Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A、N2B、O
C、HD、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO2与NaOH反应无明显现象,同学们设计实验验证化学反应的发生,
方案一:取NaOH溶液于试管中,通入CO2,再滴加酚酞试剂,若液体由无色变为红色,则有新物质生成.
分析:可行性:
 

方案二:设计如图实验装置.
打开K1,观察现象
 

打开K2,观察现象
 

分析:该方案从“证明有反应物被消耗”和“证明
 
”两个角度证明CO2与NaOH发生了化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年6月3日,吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄漏并发生化学爆炸,造成重大伤亡,液氨是液态的氨气,常温下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气,请回答下列问题:

(1)液氨泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气,说明氨气具有
 
的物理性质,由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有
 
的化学性质.
(2)写出图中指定仪器的名称:a
 
.b
 

(3)制取氨气的发生装置应选择上图中的
 
(填字母,下同),收集装置应选择的是
 
,这种发生装置也可用于高锰酸钾或氯酸钾实验室制氧气,试写出氯酸钾制取氧气的方程式
 
,该反应所属的基本反应类型为
 

(4)如果利用氯酸钾制氧气并排水收集,当添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是
 
(填字母).
A、立刻将导管口移入集气瓶
B、等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C、立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工研究所欲从BaCO3和CaCO3的混合物中分离出BaCO3,已知有关物质的溶解度数据如下:
0℃50℃80℃
Ca(OH)2 0.173克0.130克0.094克
Ba(OH)21.63克13.1克101.5克
注意:使用的原材料只有燃料(焦炭)和水,尽量使Ca2+含量越低越好请设计一个实验程序,在箭头上越、下写反应条件、实验方法或所需物质,在方框内写出每一步主要产物的化学式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)4个氧分子
 
     
(2)3个镁离子
 

(3)氯化亚铁
 
     
(4)+2价的镁元素:
 

(5)2个氧原子:
 
;  
(6)钙离子:
 

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