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1.回答下列问题,写出有关化学方程式.
(1)金属钛被广泛用于火箭、船舶等装备的制造.生产钛首先要制得四氯化钛(TiCl4),制得四氯化钛的方法是:使金红石(TiO2)与碳粉混合,在高温条件下反应,再通入氯气,制得四氯化钛和一种可燃性气体,该反应的化学方程式为TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+2CO.
(2)如图表示某两种气体混合时发生变化的微观示意图.

由微观示意图中微粒的变化可以看出,化学反应的实质是旧分子分裂成原子,原子重新组合成新分子,写出该反应的化学方程式2HI+Cl2═2HCl+I2

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写,观察反应的微观示意图,分析反应物、生成物写出反应的化学方程.

解答 解:(1)因金红石的化学式为TiO2,由金红石、炭粉混合在高温条件下通入氯气制得TiCl4和一种可燃性气体,根据元素守恒可推测可燃性气体为CO,则该反应为TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+2CO;
(2)由微观示意图中微粒的变化可以看出,化学反应的实质是旧分子分裂成原子,原子重新组合成新分子;
由反应的微观示意图可知,碘化氢与氯气反应生成了氯化氢和单质碘,反应的方程式是:2HI+Cl2═2HCl+I2
故答案为:(1)TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$TiCl4+2CO;(2)旧分子分裂成原子,原子重新组合成新分子;2HI+Cl2═2HCl+I2

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.某纯碱样品中含有少量的氯化钠杂质,为了测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(产生的气体全部逸出).产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:
(1)A点产生气体的质量为2.2g;
(2)样品中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%);
(3)B点时,烧杯内溶液中溶质的化学式NaCl、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学用语是学习化学的重要工具,按要求用化学用语填空:
(1)空气中含量最多的气体N2
(2)氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(3)医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图.
(1)此流程处理可减少SO2的排放,有效缓解可能造成的酸雨等环境问题.
(2)该电厂处理废气时发生反应的总化学方程式:2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①水槽.
(2)装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入KMnO4药品和棉花实验用品以制取氧气,写出有关反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是没有连续的气泡放出就收集(写一种).
(4)用装置C收集氧气时,检验氧气已满的方法将带火星的木条放在导管a的口处,复燃既是满了.
(5)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取二氧化碳气体时,塑料管中加入的液体药品是稀盐酸,相关的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用此装置制取氧气,加入的试剂是双氧水和二氧化锰.
(6)下列实验中哪项只能说明二氧化碳的物理性质甲(填序号),乙实验观察到的现象是紫色试液逐渐变为红色;请用化学用语解释丙实验的现象Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.热敏纸
双酚A(Bisphenol A,化学式C15H16O2)白色针状晶体.

双酚A (简写为BPA)可在热敏纸上充当显影剂和无色染料,浓度高达每克纸约20毫克.这种热敏纸可用于飞机票,ATM机、加油机和收银机的凭据以及其它类型的小票.热敏纸上显影剂的显色反应是可逆的,有色产物会不同程度地自行分解,字迹颜色会慢慢退色越来越浅淡,直至自然退色到字迹完全消失在白纸之中.研究者们首次证明,消费小票(热敏纸)上喷涂的双酚A(BPA),通过接触先粘附在手上,然后经过手的皮肤被人体吸收,使人体内的BPA含量显著提高.
在快餐店等场所,人们经常在进食前使用手部免洗消毒液,然后点餐时又会接触到小票,免洗消毒液中含肉豆蔻酸异丙酯、丙二醇和乙醇等成分.研究者们试图了解这一做法会对人体吸收BPA有何影响,为此做如下实验.
在实验中,先让被测试者一只手擦拭免洗消毒液,在还未干透的情况下,用手掌直接握住热敏纸;另一只手未使用消毒液,用干燥的手掌握住同样大小的热敏纸.随后,对手掌表面 残留的BPA进行提取和分析.结果如图.

根据以上资料,回答下列问题:
(1)双酚A属于有机物(填“有机物”或“无机物”).一个双酚A分子中含有2个氧原子.
(2)“小票”能否作为重要的证据长期保存,并说明原因不能;热敏纸上显影剂的显色反应是可逆的,有色产物会不同程度地自行分解,字迹颜色会慢慢退色越来越浅淡,直至自然退色到字迹完全消失在白纸之中.
(3)分析坐标图可以看出,在使用免洗消毒液后,手掌上BPA的含量的变化趋势是随时间增加,BPA含量先增加后减少,与未使用消毒液的对比,说明免洗消毒液能加速(增强、增加等)人体对BPA的吸收.
(4)虽然关于双酚A的毒理学研究已有很多,但它对于人体的毒性目前还没有权威、确切的结论.研究人员认为,应该开发更安全的材料或方法来代替热敏纸.现有条件下,你认为在快餐厅就餐前谨慎的做法是擦拭洗手液后避免接触小票,以防双酚A趁虚而入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.A~E五种物质分别由H、O、C、Cl、Ca五种元素中的两种或三种组成,请回答下列问题.
(1)A物质是生石灰的主要成分,A的化学式为CaO.
(2)B物质中两种元素的原子个数比为1:1,其分解时可以产生氧气,B为过氧化氢.
(3)向NaOH溶液依次加入C、D溶液、E溶液和紫色石蕊溶液,现象如图所示.

①C和D两种物质分别是CO2和Ca(OH)2
②加入E后沉淀溶解并产生大量气泡,用化学方程式表示产生此现象的原因CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③红色溶液中含有的物质有水、石蕊、HCl、CaCl2、NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列描述属于化学变化的是(  )
A.木已成舟B.铁水铸成铁锅C.葡萄变美酒D.碘升华

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.4月中旬,某工业园区内一竹业厂房突发火灾,现场浓烟滚滚、火光冲天.消防人员迅速到场,用了500余吨水才能将大火扑灭.下列说法错误的是(  )
A.竹条、竹片是可燃物B.燃烧过程发生剧烈的氧化反应
C.水因降低可燃物着火点而灭火D.浓烟主要由可燃物不完全燃烧产生

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