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【题目】填写实验报告。
【实验目的】探究铜、铝、银的金属活动性顺序。
【实验过程】

实验内容

实验现象

解释或化学方程式

⑴将一根用砂纸打磨干净的铝线浸入硫酸铜溶液中。

铝线表面有色物质生成,溶液颜色变浅。

用砂纸打磨铝线的目的是

⑵将一根用砂纸打磨干净的铜线浸入溶液中。

铜线表面有银白色物质生成,溶液由无色变成蓝色。

化学方程式:


【实验结论】铜、铝、银的金属活动性顺序由强到弱为

【答案】红;除去铝线表面的氧化铝;硝酸银;Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+Ag;铝>铜﹥银
【解析】(1)①在金属活动性顺序中,铝排在铜前,因此金属铝会与硫酸铜溶液反生反应,生成铜单质和硫酸亚铁,铜单质为红色,故铝线表面有红色物质生成;②由于氧化铝是致密的氧化膜不易发生反应,因此要将其打磨;
(2)比较铜单质和银的活泼性,将铜单质与含银离子的溶液反应,若能将银单质置换出,则铜比银活泼,因此选择硝酸银溶液,反应方程式为 Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+Ag;根据置换反应的规律可知铜、铝、银的金属活动性顺序由强到弱:铝>铜﹥银 .
所以答案是:红;除去铝线表面的氧化铝;硝酸银;Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+Ag;铝>铜﹥银

【考点精析】解答此题的关键在于理解金属活动性顺序及其应用的相关知识,掌握在金属活动性顺序里:1、金属的位置越靠前,它的活动性就越强2、位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)3、位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.(除K、Ca、Na).

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用相应的化学符号填空:
(1)硝酸银
(2)碘酒中的溶剂的化学式
(3)水银
(4)硬水中的镁离子
(5)硫酸亚铁

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【题目】化学学习小组做实验时,记录了下列实验现象,其中正确的是( )
A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾
C.少量高锰酸钾固体溶于水可得到浅绿色溶液
D.电解水时,正极和负极产生的气体体积比为1:2

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【题目】北京某批发商城,是北京较大的综合批发市场之一。
(1)当市场内二氧化碳浓度升高时,会给人造成呼吸不畅,其原因是二氧化碳具有的性质,影响人的健康。此时,自动天窗系统就会自动开启通风,使空气清新。
(2)北京人口众多,人均水资源占有量较少,用水紧张。为此市场内设计了一套先进的雨水收集系统。每年可收集大量雨水、空调水,充分地利用了水资源。
说说你在生活中的一个节水措施

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下到有关水的说法不正确的是( )
A.水是由水分子构成的
B.电解水的实验中,得到的氢气与氧气体积比为1:2
C.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法
D.水可以用来检验某些装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:
(1)氮元素
(2)两个钾离子
(3)氧化钙
(4)人体胃酸的主要成分
(5)氢氧化铜
(6)硫酸亚铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )
A.饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液
B.洗洁精和汽油都能清洗油污,其原理相同
C.点燃一块聚氯乙烯,不会产生刺激性的气味
D.98.0%的浓硫酸与等体积水混合,得到49.0%的硫酸溶液

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【题目】写出符合下列要求的化学式
(1)碘酒中的溶剂
(2)天然气的主要
(3)石灰石的主要成分

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【题目】小强同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。
(1)她设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作

实验现象

实验结论

实验总结

实验一

取10mL 8%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

没有明显现象

实验三

向实验一的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

二氧化锰能加快过氧化氢的分解

请你帮小强同学把上表中未填完的内容在表内横线上补充完整(共3处)。
(2)“实验一”和“实验二”起的作用是
(3)小芳同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“实验总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
① 对二氧化锰进行了两次称量,其目的是:
② 倒掉实验三反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,看到有大量气泡冒出,其目的是

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