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下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A. 氧气用于助燃 B. 硫酸用于除铁锈

C. 铁用于制造铁锅 D. 二氧化碳用于气体肥料

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级下学期中考模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

有一白色固体X,其主要成分是氯化钠,可能含有碳酸钙、氯化钙、硫酸铜和氢氧化钙。为探究其组成进行如下实验,主要流程及现象记录如下:

回答下列问题:

(1)根据步骤①实验现象确定白色固体X中一定没有_______;

(2)步骤②中发生反应的化学方程式____________________ ;

(3)步骤③中产生白色沉淀A的化学方程式____________________ ;

(4)白色固体X中的物质有____________________ ;

(5)将白色固体X转化成氯化钠固体的实验方案是_______________________________。

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科目:初中化学 来源:2017届江西省抚州市九年级上学期期末学生学业发展水平测试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范.下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是(  )

A. 碳酸钙固体 B. 过氧化氢溶液

C. 氧气 D. 稀盐酸

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科目:初中化学 来源:2017届北京市延庆区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价.

(1)细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧,化学方程式是

(2)将镉丝插入下列溶液有明显现象的是 (填序号).

①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液

(2)镍镉电池应用广泛,为了防止污染环境,从废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下:

步骤1:将废旧电池破碎成细颗粒后焙烧,将镉转化为氧化镉(CdO);

步骤2:将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和一氧化碳.

步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是

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科目:初中化学 来源:2017届北京市延庆区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中,不正确的是

A.表示钠原子失去1个电子后形成的离子

B.表示带2个单位负电荷的碳酸根离子

C.表示氧原子得到1个电子后形成的离子

D.表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子

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科目:初中化学 来源:2017届北京市延庆区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列符号中,表示2个氯原子的是

A.Cl2 B.2Cl2 C.2Cl D.2Cl-

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

小明在实验室发现一瓶天然碱样品,其中可能含有碳酸钠和碳酸氢钠,他们是一对“好兄弟”,小明对他们的性质、组成和变化进行探究。

【查阅资料】

(1)20 ℃时,碳酸钠溶解度是21.5克,碳酸氢钠溶解度是9.6克。

(2)2NaHCO3+ Ca(OH)2= Na2CO3 +CaCO3↓+H2O

(3)Ca(HCO3)2 +Na2CO3= CaCO3↓+2NaHCO3

(4)CaCl2 稀溶液与 NaHCO3稀溶液混合无沉淀、与Na2CO3稀溶液混合有沉淀

Ⅰ.了解他们的性质

(1)有道菜叫猪肚炒大蒜,猪肚美味又营养,但最大的烦恼就是难以清洗,人们常加入碳酸钠来去除油腻和异味,这是利用其溶液显________(填“酸”或“碱”)性。

(2)20 ℃时,向饱和碳酸钠溶液中通入足量的二氧化碳,看到白色浑浊,小明经过推理可能发生化合反应,则生成物是______________,钠盐均溶于水,为什么浑浊呢?查阅资料:白色浑浊的原因是____________________________________________________。

(3)在老师的指导下,小明同学设计了如图装置,用碳酸钠和碳酸氢钠做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色,a烧杯中石灰水无明显现象,b烧杯中石灰水了现白色浑浊。

试回答:① 结论:_______(填“碳酸钠”或“碳酸氢钠”)受热分解出水和CO2等物质 ;

②写出b烧杯中发生反应的化学方程式________________。

Ⅱ.探究样品的成分

【提出问题】天然碱样品含有什么成分?

【假设猜想】

假设一:天然碱成分为碳酸氢钠;

假设二:天然碱成分为碳酸钠;

假设三:天然碱成分为____________________。

【实验方案】

下列操作可选药品:NaOH溶液、 稀盐酸、 Ca(OH)2溶液、 CaCl2溶液

实验操作

实验现象

实验结论

操作一:取天然碱样品少量溶于足量水后,加入过量的___________(如果操作一有沉淀,则进行操作二)

无沉淀出现

假设一成立

操作二:待操作一中反应充分后过滤,并在滤液中加入过量的_________________,观察。

__________

假设二成立

现象略

假设三成立

【结论】假设一成立

Ⅲ.记录变化的过程

(1)若该样品为碳酸氢钠,加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中(烧杯质量为116.9克),不断用玻璃棒搅拌。反应过程用精密仪器测得烧杯和混合物的总质量(m)与反应时间(t)关系如图所示,求所得溶液中溶质质量分数___________________。

【总结反思】

(2)小明同学在数据分析时发现,若依据上述操作及图表测得的碳酸氢钠质量比真实值大,则可能原因是__________________________________。

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量,推动绿色发展”。下列做法与之相违背的是

A. 作物秸杆就地焚烧 B. 公共场所严禁吸烟

C. 积极使用降解塑料 D. 工业废水达标排放

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省九年级模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

有下列物质:①小苏打;②生石灰;③熟石灰;④酒精;⑤铜;⑥石墨;⑦水;

⑧蔗糖。对上述物质分类不正确的是( )

A. 属于单质的是⑤⑥ B. 属于氧化物的是②⑦

C. 属于碱的是①③ D. 属于有机物的是④⑧

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